学生教育实习手册_2（模板）.pdfVIP

学生教育实习手册

学院：

专业：

班级：

学号：

姓名：

实习地点：

实习时间：年月日至月日

教务处编制

录

实习生守则………1

教育实习教案…………2

教育实习听课记录表……·………27

班主任工作实习计划…………………37

团（队）活动，主题班会记录……41

重点了解学生情况记载………………45

教育实习日志………………49

教育实习总结………………51

实习生守则

(一)实习生手册

为做好教育实习工作，每个实习生必须做到:

1.热爱教育事业，热爱学生，教书育人，严肃认真、专心致志地投人到教育实习过程中。

2.服从院(系)和实习单位的领导，接受双方指导教师的指导。对实习工作如有意见和建

议，应及时向院(系)指导教师反映。

3.严格遵守实习学校的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必须每天按时到校，

不迟到、不早退。因故不能到校，应事先请假。

4.要认真做好教学工作，讲课前，必须先写好教案，进行试讲，并且经双方指导教师审

阅、签字后，方可上台讲;要认真学习实习单位班主任的工作计划，在实习单位班主任的指

导下做好实习班主任工作，积极主动进行基础教育改革的调查研究工作。

5.为人师表，讲究礼貌，仪表端庄，衣着大方:言行举止、作风修养，应成为学生的表

率，不准在实习工作中抽烟喝酒，不准向中学生散布不健康的书刊、作品和言论。

6.爱护公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办公室的整洁，在实习期间借用学校的

物品必须按期归还，如有丢失损坏，必须照价赔偿。

7.严禁私自带领实习单位的学生外出游玩及参加其他活动，需要时必须由实习单位的教

师领队，要特别注意实习单位学生的人生安全，同时也要注意本人的人身安全。

8.实习生之间要彼此关心、互相帮助、共同提高，要有强烈的团队精神和集体责任感，

并经常开展批评与自我批评，使实习小组成为团结向上的集体。

(二)师德建设要求

教师是人类灵魂的工程师，职业崇高而神圣。教师的劳动同社会的进步、国家兴衰与人

类文明紧密联系;教师是学生效仿的楷模，举止言行对学生的成长和发展起着特别重要的作

用。因此首先应规范遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的社会

公德，还要具有良好的职业道德，养成良好的师德。

1.忠诚教育:这是教师应有的政治责任感和职业态度。教师应全面贯彻党的教育方针，

坚持将教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，并与生产劳动和社会实践相结合，培

养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。再向学生传授知识的同时，从思想

上、政治上关心和影响学生，以对教育事业的忠诚来报效祖国。

2.治学严谨:这是教师特殊职业应有的境界。教师要爱岗敬业，学识广博，钻研业务;注

重学习研究教育教学理论、规律和方法;追踪科研和教学前沿，严谨笃学，自觉维护科学尊

严;端正学分，养成求真务实、精益求精的治学态度和工作作风。

3.为人师表:这是教师日常道德行为的基本规范。教师应坚持公正、作风正派、言行一

致、文明从教、语言健康、仪态端庄、平等爱生、教学相长、学为人师、行为世范。注重在

教育实践中不断提高个人修养和自身素质，做遵纪守法、遵守学校规章的模范:做实践社会

公德、职业道德和家庭美德的模范。

4.团结创新:这是社会发展对教师工作的要求，教师要承担教育教学任务的主体，既要

在独立完成各项工作时自强不息、锐意进取、开拓创新:又要在教学科研工作中培养协作能

力，发挥团队精神，与同事们团结协作、格尽职守、诚实守信，努力在各自的岗位上建功立

业。

1