人教版八年级上册数学《整式的乘法》整式的乘除与因式分解说课教学复习课件.pptxVIP

整式的乘除与因式分解整式的乘法

一、口算：(1)５x2y2.(-3x2y)(2)(x2)2.(-2x3y2)2(3)(1.2×103)·(5×102)原式=5×(-3)(x2x2)(y2y)原式=x4.4x6y4单项式乘以单项式的法则有几点？①各单项式的系数相乘；②相同字母的幂按同底数的幂相乘;③单独字母连同它的指数照抄。一、复习=4x10y4=-15x4y3原式=(1.2×5)×103×102=6×105

2：计算

概括：单项式与多项式相乘，只要将单项式分别乘以多项式的每一项，再将所得积相加。单项式与多项式相乘公式：单项式与多项式相乘法则:二、过手训练：例1：计算：

例5（1）计算：

点评：(1)多项式每一项要包括前面的符号；(2)单项式必须与多项式中每一项相乘，结果的项数与原多项式项数一致；(3)单项式系数为负时，改变多项式每项的符号。

综合训练

计算：-2a2·(ab+b2)-5a(a2b-ab2)解:原式＝-2a3b-2a2b2-5a3b+5a2b2＝-2a3b-2a2b2-5a3b+5a2b2注意:1.将－2a2与－5a的“－”看成性质符号2.单项式与多项式相乘的结果中，应将同类项合并。＝-7a3b+3a2b2

变式：化简求值：-2a2·(ab+b2)-5a(a2b-ab2)，其中a=1,b=-1.解:原式＝-2a3b-2a2b2-5a3b+5a2b2＝-2a3b-2a2b2-5a3b+5a2b2＝-7a3b+3a2b2当a=1,b=-1时，原式＝-7×13×（-1）+3×12×（-1）2=-7×1×（-1）+3×1×1=7+3=10

2.先化简,再求值

课时小结：1、单项式乘以多项式的乘法法则及注意事项；2、转化的数学思想。单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的________,再把所得的积________每一项相加课后作业：

巩固练习一.判断××1.m(a+b+c+d)=ma+b+c+d()()3.(-2x)?（ax+b-3)=-2ax2-2bx-6x()×

1.单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的________,再把所得的积________二.填空2.4（a-b+1)=___________________每一项相加4a-4b+43.3x（2x-y2)=___________________6x2-3xy24.-3x（2x-5y+6z)=___________________-6x2+15xy-18xz5.(-2a2)2（-a-2b+c)=___________________-4a5-8a4b+4a4c

三.选择下列计算错误的是()(A)5x(2x2-y)=10x3-5xy(B)-3xa+b?4xa-b=-12x2a(C)2a2b?4ab2=8a3b3(D)(-xn-1y2)?(-xym)2=xnym+2D=(-xn-1y2)?(x2y2m)=-xn+1y2m+2

整式的乘法整式的乘除与因式分解

回顾旧知1同底数幂的乘法运算性质是什么？am?an＝am＋n（m、n为正整数）

同底数幂相乘，底数不变，指数相加.2积的乘方运算性质是什么？(ab)n＝anbn（n为正整数）

积的乘方等于各因数乘方的积.3幂的乘方运算性质是什么？（am）n＝amn（m、n为正整数）

幂的乘方，底数不变，指数相乘.

有两幅画，规格如下图所示：（单位米）（1）第一幅画的面积是米2（2）第二幅画的面积是米23ab22b3ab2×2b

乘法交换律(ab=ba)乘法结合律(ab)c=a(bc)注意：这里实质是同底数幂的乘法的应用5×1031.2×102()()×=(5×)×(×102)=6×1051.2103变式1:5___·1.2___a4a3=(___×____)(___·____)=____5a4a36a7变式2:5a4·(-1.2a3b2)=[__×(-1.2)]●(a4a3)__5b2=-6a7b2合作探究:1.2从以上这些式子中你能发现进行单项式与单项式相乘的运算规律吗?1、系数相乘2、同底数的幂相乘3、只在一个单项式里含有的字母，连同它的指数作为积的一个因式。

单项式相乘，把它们的系数相乘、字母部分的同底数幂分别相乘，对于只在