高中物理必修第三册：4-电容器的电容-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

物理

年级

高二

学期

秋季

课题

电容器的电容

教学目标

1.观察常见电容器构造，建立电容器模型。

2.通过实验观察电容器充放电过程。

3.实验探究电容器两极板间电势差与所带电荷量的关系。

4.理解电容的定义及定义方法，掌握电容的定义、公式、单位。

5.了解影响平行板电容器电容大小的因素。

教学内容

教学重点：

1.实验探究电容器两极板间电势差与所带电荷量的关系。

2.理解电容的定义及定义方法。

教学难点：

1.通过实验观察电容器充放电过程。

2.了解影响平行板电容器电容大小的因素。

教学过程

情景引入：

一个世纪以来，科学家们一直用静电发生器产生静电。但怎样能储存电荷呢？这可难坏了当时的科学家们。

出示图片：莱顿瓶。并说明莱顿瓶是一种最早用来贮存电荷的电容器。

与电阻一样，电容器也是电路中最常见的元件之一，在生活中有广泛应用。出示图片：电路板上的电容器，拆解纸质电容器的内部结构。

总结共同点：两个导体中间夹一个绝缘体。图片展示最简单的电容器：平行板电容器，以及电容器的符号。

新课教学：

一、电容器

1.定义：任何两个彼此绝缘且又相隔很近的导体就构成了一个电容器。

2.构造

（1）两个金属板叫作电容器的极板。

（2）中间的绝缘材料叫电介质

空气也是一种电介质

（3）作用：存储电荷(存储电能)

思考：电容器是怎样“装进”和“倒出”电荷的呢？

3.观察电容器的充、放电现象

（1）实验器材：把直流电源、电阻、电容器、电流表、电压表以及单刀双掷开关

（2）实验电路

（3）实验步骤

=1\*GB3①把开关S接1，此时电源给电容器充电，观察实验现象。

出示：电源给电容器充电动画视频

现象：通过观察电流表可以知道，充电时电流由电源的正极流向电容器的正极板。同时，电流从电容器的负极板流向电源的负极。随着两极板之间电势差的增大，充电电流逐渐减小至0，此时电容器两极板带有一定的等量异种电荷。另外，在充电过程中，还可以看到电压表示数迅速增大，随后逐渐稳定在某一数值，表示电容器两极板具有一定的电势差。

出示电容器的充电完成的电路图

充电：使原本不带电的两板带上等量异种电荷的过程

两板分别带等量异种电荷，每个极板带电量的绝对值叫电容器的带电量。

注意：即使断开电源，两极板上的电荷由于相互吸引而仍然被保存在电容器中。

=2\*GB3②把开关S接2，电容器对电阻R放电。

出示电容器放电动画视频

（1）现象：观察电流表可以知道，放电电流由电容器的正极板经过电阻R流向电容器的负极板，正负电荷中和。

此时两极板所带的电荷量减小，电势差减小，放电电流也减小，最后两极板电势差以及放电电流都等于0。

出示电容器的放电完成的电路图

放电：用导线将充电后的电容器两极接通，两极失去电荷的过程，叫电容器的放电。

出示电容器用导线将充电后的电容器两极接通的图片

解释：电容器两极正负电荷通过导线中和。

电容器的充、放电现象视频

总结：电容器充电的过程中，两极板的电荷量增加，极板间的电场强度增大，电源的能量不断储存在电容器中；

放电的过程中，电容器把储存的能量通过电流做功转化为电路中其他形式的能量。

（4）拓展学习用传感器观察电容器的放电过程

实验电路和器材如图

实验步骤（1）照图连接电路。电源用直流8V左右，电容器可选几十微法的电解电容器。

（2）先使开关S与1端相连，电源向电容器充电，这个过程可在短时间内完成。

（3）然后把开关S掷向2端，电容器通过电阻R放电，传感器将电流信息传入计算机，屏幕上显示出电流随时间变化的I-t图像

思考1.在图中画一个竖立的狭长矩形，它的面积的物理意义是什么？

一个电容器放电的I-t图像

根据图象的含义，因Q=It，所以竖直狭长矩形的面积表示电容器的放电量。

怎样根据I-t图像估算电容器在全部放电过程中释放的电荷量？图象与坐标轴围成的面积。

二、电容

电容器充电的实验中，当电容器两极板之间的电势差增大时，电流表的示数不为0，这表明电容器所带的电荷量也在增加。那么，电容器所带的电荷量跟两极板间的电势差是否存在某种定量关系？

实验：探究电容器两极板间电势差跟所带电荷量的关系

实验步骤

（1）按照如图所示电路图连接电路。

播放实验视频

实验结论

电容器的电荷量变为原来的一半时，其两极板间的电势差也变为原来的一半。

精确的实验表明，一个电容器所带的电荷量Q与两极板之间的电势差U之比是不变的。

1．电容定义：电容器所带的电荷量跟它的两极板间的电势差的比值，叫做这个电容器的电容，用C表示。

2.定义式：

Q指每一个极板带电量绝对值，U表示电容器两板的电势差—电压

电容器电容定义式也可以写成：

数值上等于使两极板间的电势差增加1V时