幼儿园小班美术教案《海豚表演真精彩》.pptx

汇报人：

2024-01-17

幼儿园小班美术教案《海豚表演真精彩》

目录

课程介绍与目标

教学内容与方法

海豚表演赏析

幼儿创意绘画指导

作品展示与评价

课程总结与延伸

01

课程介绍与目标

适龄对象

本教案适用于幼儿园小班的学生，他们正处于对周围事物充满好奇和探索欲的阶段。

主题来源

本节课的主题来源于孩子们对海洋生物的浓厚兴趣，特别是在观看海豚表演后，孩子们对海豚的优雅姿态和精彩表演产生了强烈的创作欲望。

课程时长

建议本节课时长为45分钟，包括导入、新课学习、实践和总结四个环节。

知识与技能

通过本节课的学习，学生应能掌握基本的绘画技巧，如线条、色彩和构图等，并能够运用这些技巧创作出表现海豚表演场景的作品。

过程与方法

通过教师演示和学生实践相结合的方式，引导学生观察、思考和创作，培养他们的艺术感知力和创造力。

情感态度与价值观

激发学生对海洋生物和自然的热爱，培养他们的环保意识，同时让他们在创作过程中体验成功的喜悦和合作的乐趣。

本节课的教学重点在于引导学生观察和理解海豚的形态特征、表演场景以及运用绘画技巧进行创作的过程。

教学重点

由于小班学生的绘画基础相对薄弱，因此本节课的教学难点在于如何帮助学生克服绘画技巧上的困难，激发他们的创作灵感和自信心。为解决这个问题，教师需要在课堂上进行有针对性的指导和鼓励，同时也可以借助一些辅助工具或材料来降低绘画的难度。

教学难点

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教学内容与方法

海豚表演的基本动作

引导幼儿观察和理解海豚表演中的各种动作，如跳跃、旋转、顶球等。

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教师示范

教师现场示范如何画出海豚表演的场景，包括色彩的运用和画面的构图等。

01

激活幼儿的已有经验

通过提问、讨论等方式，引导幼儿回忆和分享自己见过的海豚表演或相关经验。

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观察与模仿

播放海豚表演的视频或展示相关图片，让幼儿观察并模仿海豚的动作和形态。

教师示范（10分钟）

教师现场示范如何画出海豚表演的场景，边画边讲解绘画技巧和注意事项。

观察与讨论（10分钟）

播放海豚表演的视频或展示相关图片，引导幼儿观察并讨论海豚的动作和形态。

导入（5分钟）

通过故事、谜语或提问等方式，激发幼儿对海豚表演的兴趣。

幼儿实践（15分钟）

幼儿自由创作，画出自己心中的海豚表演场景，教师巡回指导。

展示与评价（10分钟）

幼儿展示自己的作品，并相互欣赏和评价。教师给予肯定和鼓励，并提出改进意见。

03

海豚表演赏析

海豚身体呈流线型，皮肤光滑无毛，有助于在水中快速游动。

身体形态

头部特征

四肢与尾鳍

海豚头部尖锐，嘴巴长而尖，眼睛大而明亮，具有敏锐的视力和听力。

海豚四肢已经演变成鳍，并且没有后肢。尾鳍宽大有力，是推动身体前进的主要器官。

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海豚能够跃出水面，进行高空翻转和旋转，展示出惊人的灵活性和力量。

跳跃表演

海豚可以在水中以极快的速度旋转身体，形成美丽的漩涡和水花。

水中旋转

海豚能够用嘴巴或鼻子顶住球，进行各种高难度动作，如抛球、接球等。

顶球表演

海豚的表演动作流畅而优雅，每一个动作都充满了力量和美感。

优雅的动作

海豚表演往往配有优美的音乐，与海豚的动作相互映衬，营造出一种和谐美好的氛围。

和谐的音乐

表演场地通常布置有绚丽的灯光，为观众带来视觉上的享受，同时也突出了海豚的美丽身姿。

绚丽的灯光

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幼儿创意绘画指导

水杯和抹布

用于清洗画笔和手，保持绘画过程的卫生。

调色盘

用于调色，保持颜料的清洁和整洁。

画笔

准备不同大小和形状的画笔，方便幼儿描绘不同细节。

画布

选择适当大小的画布，建议使用棉质画布，易于上色和清洗。

颜料

水彩颜料、丙烯颜料等均可，建议选用色彩鲜艳、易于清洗的颜料。

线条运用

色彩搭配

构图技巧

观察与模仿

指导幼儿运用不同粗细、曲直的线条表现海豚的形态和动态。

讲解简单的构图方法，如中心构图、对称构图等，帮助幼儿合理安排画面元素。

教授幼儿基本的色彩搭配原理，如对比色、类似色等，引导他们选择合适的颜色表现海豚和背景。

鼓励幼儿观察海豚的图片或实物，引导他们用自己的语言描述并模仿海豚的形态和动作。

给幼儿足够的自由发挥空间，让他们根据自己的想象和理解创作海豚表演的场景。

自由创作

设定与海豚表演相关的主题，如“海底世界”、“海豚的舞蹈”等，引导幼儿围绕主题进行创作。

主题创作

组织幼儿进行小组合作绘画，共同创作一幅大型的海豚表演画作，培养他们的团队协作能力和集体荣誉感。

合作绘画

将幼儿们的作品展示出来，让他们互相欣赏、交流和学习，提高他们的自信心和表达能力。

作品展示

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作品展示与评价

将幼儿们的作品制作成海报，张贴在教室或走廊的墙壁上，让所有人都能欣赏到他们的创意和成果。

海报展示

将幼儿们的作品拍摄下来，制作成幻灯片，通过投影设备展示给全班幼儿和家长观看。

幻灯片展示