《威尼斯的小艇》复习课.pptxVIP

18.《威尼斯的小艇》;课文主题：?

《威尼斯的小艇》这篇课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。?

课文从“我”的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是本文表达上的主要特点。;分段段意?：

全文６自然段，可分为４部分。?

第一段（第１自然段）讲小艇是威尼斯的交通工具，是全文的总起。?

第二段（第２、３自然段）讲小艇的样子和坐在舱里舒服的感觉。?

第三段（第４自然段）讲船夫驾驶小艇的熟练技术。

第四段（第５、６自然段）讲小艇在威尼斯的作用。

;句子解析?

1.威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。?

此处的“大街”指的是河道，“汽车”指的是小艇。由此可见小艇在威尼斯的重要作用。?

2.威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。?

这两句话主要写了小艇的外观特点。有长度、宽度和形状。这些描写，可使人想到小艇的这些特点都与威尼斯的河道有着密切的关系。

;3.商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。?

这一段写出了威尼斯人几乎所有的生活都与小艇息息相关，说明威尼斯人们的生活和工作都离不开小艇。

;问题解答?

1.说说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容。?

答：这篇课文从小艇是重要的交通工具、小艇的外形和坐在船舱里的感觉、船夫的驾驶技术好、威尼斯人的生活离不开小艇等几方面,介绍了威尼斯独特的交通状况和风土人情。

2.读95页第3题。

加点的部分运用了比喻的修辞手法,抓住了小艇的特点,突出了威尼斯小艇的??形特殊、美观实用的特点。

;3.如果你生活在威尼斯,结合课文内容,想象你一天生活的情景,和同学交流。?

答：早上起来,坐上小艇,欣赏沿途美丽的风光,中午可以回家休息,也可以在小艇上美美地睡上一觉,晚上去剧院看电影,散场后坐上小艇回家。

;4.从哪些方面可以看出船夫的驾驶技术特别好？????

（1）小艇行驶速度极快。?

（2）到拥挤的地方、极窄的地方，小艇也能“平稳地穿过”，而且“还能做急转弯”。?

5.课文第六自然段动静结合描写威尼斯的夜景，这样写的好处是什么？?

这一动一静的描写形成对比，衬托出小艇在人们生活中的重要作用———艇停城静，艇动城闹，威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇的动与静密切相关的，突出了小艇是威尼斯重要的交通工具。

;尼ní：威尼斯、尼姑?

斯sī：威尼斯、瓦斯、斯文?

艇tǐng：小艇、潜水艇、游艇

纵zòng：操纵、纵横、纵身、纵然?

艄shāo：船艄、艄公、掌艄?

翘qiào：翘起、翘板、上翘、翘尾巴?

垫diàn：垫子、铺垫、垫背、垫脚石?

帘lián：窗帘、垂帘、门帘、帘子?

姆mǔ：保姆、朗姆酒???

祷dǎo：祷告、祈祷;雇gù：雇工、雇人、雇佣、雇员、雇主?

簇cù：簇拥、一簇、花团锦簇、花簇?

哗huá：喧哗、哗变、哗众、哗然??????

码mǎ：码头、密码、数码、号码、编码

笼lǒng：笼罩