第四章 《生物体的组成》A卷 (2).docVIP

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第四章生物体的组成A卷

1.下列不属于单细胞生物的是()

A.病毒 B.酵母菌 C.细菌 D.草履虫

2.赤潮危害渔业。产生赤潮是下列哪类生物大量繁殖的结果()

A.水生动物 B.陆生动物 C.单细胞生物 D.细菌和真菌

3.观察草履虫实验，用滴管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位是()

A.培养液的下层 B.培养液的中层

C.培养液的表层 D.培养液的任意部分

4.如图所示，分别在载玻片的两端滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘放一小粒食盐，培养液中草履虫的移动情况是()

A.左侧培养液中草履虫向右侧移动

B.右侧培养液中草履虫向左侧移动

C.两侧培养液中草履虫不向另一侧移动

D.两侧培养液中草履虫随机移动

5.显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退，改变方向，再试探前进，这一现象说明草履虫()

A.有眼睛，可以看见障碍物 B.有神经，可以感觉到外界刺激

C.纤毛的感觉非常灵敏 D.能对外界刺激作出反应

6.如图是一面玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入牛肉汁，草履虫将如何运动()

A.从B到A B.在A、B之间 C.不动 D.从A到B

7.在“观察草履虫”实验中，有可能看到的现象是()

A.草履虫遇到障碍物时会避开 B.有的草履虫正在进行出芽生殖

C.草履虫靠两根鞭毛的摆动，旋转前进 D.草履虫正通过口沟排出食物残渣

8.为了验证草履虫能对外界刺激做出反应。明明做了这样一个实验(如图):在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并把两滴培养液连通,在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,草履虫的移动方向是()

A.甲向B侧,乙向A侧

B.甲向A侧,乙向A侧

C.甲向A侧,乙向B侧

D.甲向B侧,乙向B侧

9.有关组织的叙述，正确的是()

A.血液属于营养组织 B.皮肤是上皮组织

C.茎属于分生组织 D.洋葱鳞片叶内表皮是保护组织

10.植物体中有保护内部柔嫩部位的组织是()

A.输导组织 B.上皮组织 C.分生组织 D.保护组织

11.下列对植物体的结构层次从小到大排序正确的一组是()

①细胞

②器官

③组织

④植物体

A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.②①③④

12.如果你的手不慎被划破,你会感到痛,会流血。推测出皮肤中可能有()

A.神经组织和结缔组织 B.神经组织和上皮组织

C.上皮组织和肌肉组织 D.结缔组织和肌肉组织

13.在动物体内分布最广的组织是()

A.结缔组织 B.上皮组织 C.肌肉组织 D.神经组织

14.下列有关生物体结构层次的叙述错误的是()

A.除病毒以外，生物体都是由细胞构成的

B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官

C.人体的胃是由多种组织构成的消化器官

D.被子植物具有细胞、组织、器官和系统四个层次

15.生物体对外界刺激都能做出一定的反应。虽然草履虫结构很简单,但是它对外界的有利刺激或有害刺激也能够做出反应。图中甲、乙、丙表示三块载玻片,在三个载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通。当在乙、丙两块载玻片的右侧培养液的边缘分别放食盐、肉汁时,用放大镜观察培养液中的草履虫,分析出现的现象以及出现这种现象的原因。

（1）在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的__________(填表或底)层。因为__________。

（2）.在乙、丙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向,其中甲载玻片起__________作用。

（3）出现不同现象的原因是:乙中食盐对草履虫是__________刺激;丙中肉汁对草履虫是__________刺激。

（4）.结论是__________。

答案以及解析

1.答案：A

解析：病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，因此，病毒属于寄生生活，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。而酵母菌为单细胞真菌，细菌为单细胞菌类，草履虫为单细胞的动物。

故选：A。

2.答案：C

解析：形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷的有机物排入水体中，而导致某些单细胞生物大量繁殖。

3.答案：C

解析：草履虫的生活需要氧气，培养液的表层含有丰富的氧，草履虫大多集中在培养液的表层，因此观察草履虫实验，用滴管从草履虫培养液的表层吸取草履虫，这样能获得较多的草履虫。

4.答案：B

解析：食盐对草履虫来说是有害的刺激，在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒一侧的培养液中，因此右侧培养液中草履虫向左侧移动。

5.答案：D

解析：当草履虫身体前端遇到棉花纤维的阻碍时，它会采取后退的方式，改变方向后再试探前进，可见，草履