尊师重道(最新整理版).pptxVIP

尊师重道学风自善—2019届七班主题班会理解主题学风自善意思是：学风自然就好了。（出自康有为的《政论集.在浙之演说》：“师道既尊,学风自善。”）尊师重道：指尊敬师长，重视自己的教育事业。(出处/item/%E5%8D%97%E6%9C%9D南朝·宋·/item/%E8%8C%83%E6%99%94范晔《/item/%E5%90%8E%E6%B1%89%E4%B9%A6后汉书·/item/%E5%AD%94%E5%83%96孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不/item/%E5%B0%8A%E5%B8%88%E8%B4%B5%E9%81%93尊师贵道。”)下面我们来看一看古今名人是怎么尊师重道的。1:理学家杨时：程门立雪尊师典范“程门立雪”这一成语家喻户晓。它出自北宋著名理学家杨时求学的故事。杨时，将乐县人，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜著名理学家、教育家程颐为师。时值冬季的一天，杨时因与学友游酢在对某问题有不同看法，为求正解而一起到老师家请教。他们顶着凛冽寒风来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。?2:儒商始祖子贡：尊师至诚孝道楷模子贡，孔子杰出弟子。后弃官从商，成为孔子弟子中最富有者，商界历来公认他为“儒商始祖”。??公元前479年，中国古代伟大的思想家、教育家--圣人孔子溘然长逝。孔子死后，众弟子皆服丧三年，相诀而去，独有子贡结庐墓旁，守墓六年，足见师徒情深，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。后人感念此事，建屋三间，立碑一座，题为“子贡庐墓处”。因子贡为孔墓所植为楷树，后世便以“楷模”一词来纪念这位圣徒。3：文学家鲁迅：探望老师传为美谈鲁迅，中国著名文学家、思想家、评论家、革命家，伟人毛泽东称之“中国文化革命的主将”。鲁迅十二岁时到三味书屋师从寿镜吾先生读书。鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，1902年至1909年，鲁迅出国留学。这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的4天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。4历史伟人毛泽东：尊师重教光辉榜样?人民领袖毛泽东,?深受全国各族人民的尊敬和爱戴，而他在尊师方面,也为我们树立了光辉的榜样。毛禹居，毛泽东小时的私塾老师。1959年,?已是党和国家主席的毛泽东重回故乡韶山，毛泽东亲自向毛禹居老师敬酒，毛禹居老人说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东却说：“尊老敬贤,?应该应该!?”杨昌济,?杨开慧的父亲，毛泽东在湖南第一师范就学时的老师，毛泽东认为：杨先生是一位“有高尚道德的人”。他常在星期天和节假日到杨先生的住处登门求教,?讨论问题，改正笔记，杨先生也特别器重他。而徐特立老人是毛泽东一直非常敬重的另一位老师。1937年徐老60寿辰时,?毛泽东写了一封热情洋溢的贺信，信中说：“您是我20年前的老师，您现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”1947年徐老70寿辰时，毛泽东又题词“坚强的老战士”送给他，表示尊敬和祝贺。?尊师重道，一句简单的话里透着古人的睿智。何为尊师重道，其实有两层含义：一为教师在三尺讲台传道授业解惑，二为学生尊重师长，领悟老师传递的人生道理。各司其职，才能让其薪火相传。“传道、授业、解惑”是为人师者的天命，教师应回归初心与责任，做好“师道”精神的传承与坚守。学生也应回归学习的本分，从心底感谢、尊重老师，而不是仅仅通过外在形式表达。我们要从小事做起，从点点滴滴做起！在平常的学习生活中我们该如何尊重老师呢？第一，要养成使用礼貌用语，主动向老师问好的习惯。如果我们主动向老师鞠躬问好。主动给老师让路，这样不仅反映出我们的高尚品格，还增进了师生感情，体现出我们文明礼貌的素养。第二，要尊重老师的劳动。在课堂上要认真听讲，积极思考，这也是尊重。课后认真完成作业，好让老师的课不白讲。这也是尊重。发下批改后的作业要及时改错。还让老师不白批。这也是尊重。每天要预习新知识，还要定期复习旧知识。这样才能够跟上老师的讲课速度。我认为每个人都应该这样做，那样才叫尊敬老师.第三，要接受老师的教育，在成长过程，有错误是在所难免的，没有一个人是完美的。可最关键是能否知错就改，如果能，那既表现出我们的宽广胸怀，也表现出对老师的尊重。遗憾的是有些同学知错但不改错，还和老师顶嘴。这是对老师极大的不尊重