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述职述廉：________

初中年级主任述职报告5篇

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日期：______年_____月_____日

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初中年级主任述职报告5篇

1、xx年高二年级会考考取得了可喜成绩，除物理和化学外，其他

科目都名列前茅。在放暑假的家长会上由于春达、郝翠云两主管和我做

了高考动员大会。9月底，带领高三年级组各科教师付银川参加高考研

讨会。结合本年级的现状，制定出高考目标。本学期组织四次的拉链考

试，其中一次和山西省联考，一次和市一中联考，还组织四次冲刺考试。

并对每次考试进行详细的试卷分析和学情分析。持，充分发挥出团队的

整体实力，赢得了学生的好评、赢得了事业的成功。

（2）、规范教学行为，向课堂要质量，要效益。严格按照学校的要

求落实211三案、一三五五工程上好每一堂课，积极参加教研活动，与

任课教师认真分析学生的考情和学情，找问题、想办法、定措施，工作

有的放矢，提高了工作效率，加大尖子生的培养，边缘生推进和学困生

的转化工作。

（3）、强化学生习惯养成，做好学生思想工作，培养学生自信心。

强化班主任队伍建设，班主任是班级的旗帜，班级工作坚持“爱、严、

细、实、勤”，良好的学风、班风、是完成高考任务的保障。高三年级

本着狠抓教育教学质量的同时常规管理不放松，年级大力倡导师生交流，

班主任和各任课教师给学生积极地心理暗示，教室里有激励学生的班训。

学生的励志教育和学生的养成教育有机结合起来，规范学生日常行为，

进而养成良好的生活习惯和学习习惯。如今，高三年级纪律稳定，学生

学习认真、刻苦，气氛浓厚。

1、责任意识。作为年级主任，我深感肩上责任的重大，作为一名

年级带头人，只有身先士卒，办事公平，心系年级，工作才有说服力，

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才能赢得老师们的认可和支持。为了警惕自己工作不懈怠，每时每刻严

格要求自己，不断强化自己的这种责任意识。

2、强化教学常规的检查和督导，严格以学校制定的各项要求为准

绳，努力执行学校推行的各项措施，加强过程管理。强化了教师责任意

识，落实教师的考勤制度，确保了教学的正常进行，杜绝了离岗、脱岗

或出工不出力等不良现象的发生。年级工作推进有序、扎实。

3、在精细上下功夫，在实干中求突破。实效是检验学校工作的试

金石。“从实际出发”、“真抓实干”、“团结务实”、“务求实效”是

我们年级一直秉承的工作作风。对各项工作我们做到认真、规范、负责。

以上这些做法，是我在管理过程中所进行的一些尝试，当然，随着工作

的不断深入，还有许多问题有待我们去解决。

1、现在高三年级对部分优秀学生的教育效果还不够理想，方法不

够多样化，力度不够大。

2、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人

意的地方，少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：

学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生。

3、对个人而言，有时做事，不够冷静，感性大于理性，认准的事

情一条路走到黑，看不惯的事情和做法，不会婉转的处理，所以个人的

工作艺术有待进一步提高。

1、班主任工作：

常规方面继续加大管理力度，及时发现问题及时解决，不断提高年

级组的战斗力。学习方面要求制定提高班级学习成绩的具体措施；发挥

家长的作用，召开部分学生家长会或把个别家长请到学校或通过其它方

式沟通学生的教育问题；和每位学生谈话并和学生一起制定出最后的努

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力方向。

2、任课教师工作：

制定好新学期的教学计划。及时分析本学科期末考试的得与失，找

出成绩差距的主、客观原因，特别是主观原因，制定出提高本学科学习

成绩的具体措施，明确工作目标。要求任课教师要主动找班主任研究如

何提高所教班级学习成绩，和班主任一起做好学生的工作。

3、学生管理方面：

加大学生教育、管理、处罚力度，净化年级风气、班级风气；浓化

年级、班级学习风气，创设表现好、学习好光荣的氛围。各位领导，因

为年级事务较多，