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第三课把握世界的规律
3.3唯物辩证法的实质与核心;美国有一个自然保护区,原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群,把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里,由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少,体质下降,尔后大量死亡,剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”,狼又捕食鹿了,鹿群又恢复了生机。;一、事物发展的源泉和动力;是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。(绝对的);“我们嘲笑别人的缺陷,却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己”。这其中蕴涵的哲学道理是()
A.矛盾双方是相互依赖和相互影响的
B.矛盾双方可以在一定条件下相互转化
C.矛盾双方的地位是不平等的
D.矛盾双方各具有不同的特点;二、矛盾问题的精髓;在现实工作和学习中,不敢正视矛盾和揭露矛盾,而是回避矛盾和掩盖矛盾,这些表现实际上是()
A.否认矛盾的普遍性和客观性
B.否认意识是物质的反映
C.否认意识具有能动性
D.否认矛盾是既对立又统一的;思考:视频中提到的精准分区分级,有序复工复产的做法体现了什么哲学道理?;2.矛盾具有特殊性;在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。;看视频思考:1、颜色与红色、黄色、蓝色、绿色等具体的色彩之间是什么关系?
2、巴依老爷和法官最后能拿回自己的布吗?为什么?;3.矛盾的普遍性和特殊性的联系;1.医生叫病人吃水果,但该病人拒绝吃沙梨、苹果。因为他认为这些不是水果。从哲学上看,该病人的错误在于()
A.否定了矛盾普遍性和特殊性的联系与区别
B.肯定了矛盾普遍性和特殊性的联系与区别
C.否定了矛盾普遍性和特殊性的联系
D.肯定了矛盾普遍性和特殊性的联系;2.某市积极探索,主动谋划,在借鉴全国各地“旅游法庭”成功经验的基础上,结合本地实际,成立了首家“环保旅游法庭”,促进旅游业健康、可持续发展。这说明了()
①矛盾的个性优于共性
②矛盾的共性寓于个性之中
③特殊性是事物矛盾问题的精髓
④矛盾的特殊性包含着普遍??
A.①② B.③④C.②③ D.②④;观看视频思考:“武汉胜则湖北胜,湖北胜则全国胜”体现了什么哲学原理?;主要矛盾:在事物发展过程中处于支配地位、
对事物的发展起决定作用的矛盾。
次要矛盾:其他处于从属地位、对事物的发
展不起决定作用的矛盾;2.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系;
区别;观看视频思考:
视频给我们什么方法论启示?;
区别;牵牛要牵牛鼻子;
好钢要用在刀刃上
工作要做到点子上;
力气要用在节骨眼上
打蛇打七寸;
射人先射马,擒贼先擒王
一个篱笆三个桩;一个好汉三个帮
荷花好看也要绿叶扶持
眉毛胡子一把抓;
十个指头按跳蚤
捡了芝麻,丢了西瓜
;矛盾观;1.中美两国在广泛领域存在共同利益,双方的共同点远远大于分歧。宽广的太平洋可以容纳中美两国和其他国家。中美双方应该本着相互尊重、合作共赢的原则推进两国关系发展。这表明()
①矛盾普遍存在,事事有矛盾
②同一事物在发展的不同阶段有不同特点
③矛盾双方在一定条件下相互转化
④矛盾双方相互依赖,共处于一个统一体中
A.①② B.②③C.①④ D.③④;2、下面漫画蕴含的哲学道理是()
A.矛盾具有普遍性,要坚持一分为二
B.矛盾的特殊性寓于普遍性之中
C.矛盾是客观的,要善于回避矛盾
D.矛盾的特殊性通过普遍性表现出来;3.下列体现矛盾特殊性的方法论意义的成语或俗语有()
①因材施教②唇亡齿寒
③一把钥匙开一把锁④东施效颦
⑤南甜北咸东辣西酸⑥邯郸学步
A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥;4、某市积极探索,主动谋划,在借鉴全国各地“旅游法庭”成功经验的基础上,结合本地实际,成立了首家“环保旅游法庭”,促进旅游业健康、可持续发展。这说明了()
①矛盾的个性优于共性
②矛盾的共性寓于个性之中
③特殊性是事物矛盾问题的精髓
④矛盾的特殊性和普遍性具体的历史的统一
A.①② B.③④C.②③ D.②④;5、黄河流域的生态保护发展,既应从黄河生态系统的整体出发,抓住水沙关系调节的“牛鼻子”,又要考虑上中下游的差异,形成上游涵养水源、中游抓好水土保持、下游做好保护工作的治理格局。这是基于()
①关键部分的功能、变
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