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第十四单元资本主义制度的确立

五年高考

考点1欧洲的思想解放运动

1.(2023浙江1月选考,13,2分)1403年至1404年,有学者撰文写道:“在佛罗伦萨有那么多的建筑,那么卓

越的建筑!这些建筑实实在在地反映出它们的建造者是伟大的天才,居住在其中的人们该有多么幸福

啊。”“在佛罗伦萨的建筑城墙之内,有着和外部同样辉煌的装饰。”对作者的意图,最具时代特征的

解读是()

A.称颂佛罗伦萨城市的壮观和美丽

B.赞美居民住宅装饰的完美和辉煌

C.讴歌人的才智和对幸福生活的追求

D.宣扬佛罗伦萨招引学者条件的优厚

答案C

2.(2021湖北,12,3分)文艺复兴时期,威尼斯人发明的玻璃镜风靡欧洲。相比之前的铜镜,玻璃镜让人们能

够看清自己,认识到自己的独特性,极大地影响了个人的自我认同。这反映了()

A.禁欲观念的消亡B.实用主义的流行

C.人文主义的兴起D.启蒙思想的传播

答案C

3.(2022福建,12,3分)15世纪,意大利学者布鲁尼批评古罗马时代希腊人普鲁塔克的《西塞罗传》,认为

它对罗马人充满了偏见。布鲁尼对各类原始材料逐一鉴别考订,重新撰写了《西塞罗传》。这主要体现

了()

A.历史解释的个体差异

B.史学研究的实证方法

C.启蒙运动的时代需求

D.文艺复兴的地域特点

答案B

4.选必3·近代西方的学校教育(2021辽宁,12,3分)15世纪,意大利兴办了一种寄宿学校,学校的学生以贵族子

弟为主,也招收并资助有才华的贫苦学生,男女同校。教学内容包括拉丁文、希腊文、教会法规、数学、

几何、历史、音乐、体操、舞蹈、游泳等。这表明意大利()

A.建立了近代化教育制度

B.科技革命与社会进步相互影响

C.教育摆脱了宗教的束缚

D.思想解放与教育变革相互促进

答案D

5.(2020课标Ⅱ,33,4分)15世纪中叶,西尔维乌斯在《论自由教育》一文中,强调培养身心俱健的人,要求

通过体育、军事训练与合理饮食来强健身体,通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界,使人拥有

信仰、美德、知识和智慧。这一主张()

A.丰富了人文主义的教育思想

B.重申了启蒙运动的思想内容

C.强调信仰对教育的决定作用

D.奠定了宗教改革的理论基础

答案A

6.(2020课标Ⅰ,33,4分)16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发,强调要注重培养身

心和谐发展的“完整的人”,即不仅体魄强健、知识渊博,而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、

关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张()

A.体现了文艺复兴思想对人的认识

B.推动了资产阶级革命的高涨

C.反映了启蒙运动生而平等的理念

D.摆脱了宗教观念的长期束缚

答案A

7.(2022全国乙,33,4分)16世纪中叶,法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说,“我用俗语(而非拉丁语)写

作”;布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞争的意识。有学者因此认为,16世纪

是“法国意识”萌发的世纪。据此可知,“法国意识”的萌发缘于()

A.人文主义思想的广泛传播

B.新兴阶层摆脱宗教神权束缚

C.资本主义经济的迅猛发展

D.“人民主权”学说深入人心

答案A

8.(2022湖北,12,3分)伊丽莎白一世统治期间,英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧。据统计,

到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的

基础上改编而成。由此可以看出()

A.意大利的戏剧艺术水平高超

B.英国戏剧善于借鉴和创新

C.英国政治变革影响戏剧创作

D.人文主义逐步传播到英国

答案D

9.(2020课标Ⅲ,32,4分)1549—1560年,约4776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦,其中1536人

是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通的钟表业,日内瓦逐步发展成为世界钟表业的摇篮。

这反映出,当时()

A.人文主义传播缓和了社会矛盾

B.经济发展不平衡促进技术转移

C.工匠精神决定了城市生活面貌

D.宗教改革助推日内瓦经济发展

答案D

10.(2022重庆,12,3分)在16世纪的新教地区,每个面包匠和烛台制造师都能拥有一本《圣经》。他们可

以在工棚里独自研究