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教师岗位工作心得体会（精选3篇）

教师岗位工作心得体会（精选3篇）

教师岗位工作心得体会篇1

时间飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活泼可爱的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧急而劳碌，但无不布满着欢快与幸福。

看着空荡荡的教室里孩子们扒过的课桌、坐过的凳子，跟随记忆的脚印，连忙脑海里如放电影般，又消灭了一幕幕令人难以遗忘的画面，仿佛那一张张天真的笑脸又消灭在我的眼前，侯嬉的活泼，景虎鹏的可爱，贾洁的文静，王宁贵的顽皮……每当站在三尺讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，一双双渴求知识的眼神。我甚至身为一名教师的责任。

一、常规管理，将班主任工作进行到底

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言行身教的作用。所以，在工作中我始终遵循“严要求，高标准”由于制度是保障，就要严格要求学生遵守校规校纪，另外还要留意学生各方面习惯的培育，依据学生心理及年龄的特点，对学生具体学习习惯进行指导的基础上挂念学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体进展。管理上，不忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持检查，角角落落，点点滴滴不行马虎，让学生做到我不丢，我来捡，从而使整个校内都洁净洁净，有一个良好的学习环境，有一份舒适的心情。纪律上，严格要求学生站如松，形如风，坐如钟，队伍时时整齐，有气概。宿舍要求哑语洗刷，行动快速，地面洁净，床下洁净，饭堂更是做到哑语，不铺张。要求人人遵守教师纪律，做到一纪律三遵守。总之，要用多心，勤观看，严要求，这样才能搞好管理，让学生从自我做起，从小事做起，养成良好习惯，是人生一个奇特的开头。

二、发挥教师为主导的作用

1、备课深化细致，平常认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确?????把握重难点。在课堂教学时，要格外留意学生的实际状况，不断归纳总结经验教训。

2、留意课堂教学效果，针对学校生的特点，以开心的教学方式为主，不高满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，留意讲练结合，在教学中留意抓住重点，突破难点。

3、坚持教材教研，不断吸取他人的贵重经验，提高自己的教学水平，经常向有经验的教师请教并在一起争辩教学问题，听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。

4、在作业本批改上，认真准时，力求做到全批全改，个别学生批面改，重在订正，认真记录，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。

教师岗位工作心得体会篇2

光阴似箭，日月如梭。转瞬间，一个学期的教育教学此文转自工作已经结束了，本学期我担当高二(15)班语文教学。虽说是老教师了，但面对新教材，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心向同仁们学习。经过一个学期的努力，猎取了很多贵重的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：

一、细研教材、潜心备课

教学中，备课是一个必不行少，格外重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和乐观性。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确?????把握重难点。在制定教学目的时，格外留意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。但是课堂教学效果却很一般。在教学中留意抓住重点，突破难点。由于预备充分，教学效果明显，学生易于接受。

二、激发学习爱好，提高语文素养

语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新能力，已成为教师，争辩、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展学生的语文素养。

1、留意新课导入新颖

“爱好是的老师”。在教学中，我格外留意培育和激发学生的学习爱好。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我依据不同的课型，设计不同的导入方式以激发爱好、设计悬念……引发设计，比起简洁的叙述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。为丰富同学们知识，活跃课堂气氛，课前还安排了学生活动环节，效果很好。

2、培育乐观探究习惯，进展求异思维能力

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经受、知识积累、生疏能力、理解水平有关。为此，我在语文教学中，特殊是《中国古代诗歌散文选读》的教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆