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二热闹的民俗节——对称对称青岛版数学三年级(下)1.结合具体实例,了解对称现象。2.在动手操作的过程中,认识轴对称图形其及特征。3.在生活中感受对称美,培养审美观,激发学习数学的兴趣。【重点】认识轴对称图形及其特征。【难点】判断图形是否是轴对称图形。你能提出什么问题?这三幅图有什么共同特点?我发现的左右两边是一样的。我发现的上下两边是一样的。这些物体都是对称的。将下面的图形沿虚线对折,你有什么发现?我发现,对折后这些图形的两边完全重合。像这样对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。用下面的方法剪出的图形是轴对称图形吗?这些图形是轴对称图形,因为它们对折后能够完全
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