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- 2024-04-19 发布于云南
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三剪纸中的数学——分数加减法(一)我能长多高青岛版数学五年级(下)1.通过调查和搜集影响少年儿童身高发育的因素及预测身高的方法的活动,初步掌握搜集、整理和分析信息的方法。2.在探究学习中,通过“观察、想象、猜测、验证”等活动,能根据影响身高的因素大致预测自己的身高,养成合理的预测能力。3.探求事物中隐含的规律或变化趋势,感受数学的应用价值。活动目标课堂导入同学们,大家在一天天长大,你们知道自己能长多高吗?身高与哪些因素有关呢?咱们班我最高。制订方案(1)影响身高的因素有哪些?(2)你的身高与父母的身高有什么关系?(3)儿童各年龄段的身高与成年后的身高有什么关系?(4)根据影响身高的因
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