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教科版 教育科学出版社 高中信息技术 必修一 2.2 分支结构——条件语句 教案.pdfVIP

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  • 2024-04-20 发布于宁夏
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教科版 教育科学出版社 高中信息技术 必修一 2.2 分支结构——条件语句 教案.pdf

    教学单元编程计算教学主题分支结构

    教学目标

    知识与技能

    能够区分顺序结构与分支结构；

    能够画出分支结构；

    能够背诵并运用关系运算符

    过程与方法

    在小组训练中深入理解分支结构在生活中的运用，提高团结互动能力。

    情感态度价值观

    经过练习能够找到适用于分支结构的生活中的实例并加以算法和程序化。

    核心素养培养

    编程思维是一种理性的逻辑思维，通过梳理算法与代码之间的思维联结，培养信息素养

    教学内容

    分支结构；关系运算符

    教学媒体

    电子白板、PPT

    教学过程

    教学环节教师活动学生活动设计意图

    回顾旧知问题：回顾顺序型结构，并画出相应

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