五年级上册数学导学案-2.1 轴对称再认识（一） 北师大版.docxVIP

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五年级上册数学导学案-2.1轴对称再认识（一）——北师大版

一、教学目标

1.理解轴对称图形的定义，能够识别出常见的轴对称图形。

2.学会画轴对称图形的对称轴，并能够利用对称轴进行图形的折叠和剪纸活动。

3.能够运用轴对称的性质解决实际问题，提高空间想象力和创造力。

二、教学内容

1.轴对称图形的定义和特点

2.常见的轴对称图形

3.轴对称图形的对称轴的画法

4.轴对称图形的折叠和剪纸活动

5.轴对称在实际生活中的应用

三、教学重点与难点

1.教学重点：轴对称图形的定义和特点，对称轴的画法，轴对称图形的折叠和剪纸活动。

2.教学难点：对称轴的画法，轴对称图形的折叠和剪纸活动。

四、教学过程

1.导入

通过展示一些生活中的轴对称现象，如剪纸、建筑等，引导学生发现轴对称的美，激发学生的学习兴趣。

2.新课导入

（1）轴对称图形的定义和特点

通过展示一些轴对称图形，引导学生观察并总结轴对称图形的定义和特点。

（2）常见的轴对称图形

展示一些常见的轴对称图形，如等腰三角形、矩形、正方形、圆等，引导学生识别并说出它们的对称轴。

（3）轴对称图形的对称轴的画法

教师示范如何画出轴对称图形的对称轴，并引导学生动手尝试。

（4）轴对称图形的折叠和剪纸活动

教师示范如何进行轴对称图形的折叠和剪纸活动，并引导学生动手尝试。

3.实践活动

学生分组进行实践活动，通过折叠和剪纸活动，进一步理解轴对称图形的性质。

4.总结与拓展

引导学生总结本节课所学内容，并进行一些拓展性的思考，如轴对称在实际生活中的应用等。

五、教学评价

1.学生能够正确理解轴对称图形的定义和特点。

2.学生能够识别出常见的轴对称图形，并能够画出它们的对称轴。

3.学生能够进行轴对称图形的折叠和剪纸活动。

4.学生能够运用轴对称的性质解决实际问题。

六、教学反思

通过本节课的教学，发现学生在理解轴对称图形的定义和特点方面存在一定的困难，需要在今后的教学中加强引导和讲解。同时，在实践活动的设计上，可以更加丰富多样，以提高学生的学习兴趣和动手能力。

总之，通过本节课的教学，使学生进一步理解了轴对称图形的性质，提高了他们的空间想象力和创造力，为今后的学习奠定了基础。

重点关注的细节：轴对称图形的对称轴的画法

轴对称图形的对称轴的画法是本节课的重点内容之一。对称轴是轴对称图形的一个重要特征，它能够帮助我们更好地理解和识别轴对称图形。在本节课中，我们需要详细讲解对称轴的定义、如何画出轴对称图形的对称轴，以及如何利用对称轴进行图形的折叠和剪纸活动。

一、对称轴的定义

对称轴是指一个轴对称图形中的一条直线，使得图形上的任意一点关于这条直线都有一个对应点，且这两个点在直线上的距离相等。简单来说，对称轴就是将轴对称图形分成两个完全相同部分的直线。

二、如何画出轴对称图形的对称轴

1.对于简单的轴对称图形，如等腰三角形、矩形、正方形等，我们可以通过观察和测量来画出对称轴。具体方法如下：

（1）观察图形，找到图形的中心点或特殊点，如等腰三角形的顶点、矩形的中心点等。

（2）通过测量或观察，找到与中心点或特殊点相对的点，这些点在对称轴上。

（3）连接这些点，即可得到对称轴。

2.对于复杂的轴对称图形，如多边形、圆形等，我们可以通过以下方法来画出对称轴：

（1）观察图形，找到图形的中心点或特殊点，如多边形的顶点、圆形的圆心等。

（2）通过测量或观察，找到与中心点或特殊点相对的点，这些点在对称轴上。

（3）连接这些点，即可得到对称轴。

三、如何利用对称轴进行图形的折叠和剪纸活动

1.折叠活动

（1）将轴对称图形沿着对称轴折叠，使得图形上的每个点都与对称轴上的对应点重合。

（2）观察折叠后的图形，可以发现折叠后的图形是完全重合的，这就是轴对称图形的性质。

2.剪纸活动

（1）将轴对称图形沿着对称轴折叠，使得图形上的每个点都与对称轴上的对应点重合。

（2）在对称轴的一侧，用剪刀剪出任意形状的图案。

（3）展开剪纸，观察剪纸的形状和对称轴的关系，可以发现剪纸的形状与对称轴两侧的图形是完全相同的，这也是轴对称图形的性质。

通过以上的讲解和实践活动，学生可以更好地理解轴对称图形的对称轴的画法，并能够利用对称轴进行图形的折叠和剪纸活动。这将有助于学生深入理解轴对称图形的性质，提高他们的空间想象力和创造力。

总结起来，轴对称图形的对称轴的画法是本节课的重点内容之一。在教学过程中，教师需要详细讲解对称轴的定义、如何画出轴对称图形的对称轴，以及如何利用对称轴进行图形的折叠和剪纸活动。通过这些活动，学生可以更好地理解轴对称图形的性质，提高他们的空间想象力和创造力。

四、对称轴在解决实际问题中的应用

对称轴不仅在理论上有重要意义，而且在实际问题中也具有广