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- 2024-04-20 发布于广东
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;高考评价体系与课标要求;本课是辩证唯物论模块,围绕着“世界是什么”展开论述,体现在三句话:世界是“物质”的,物质是“运动”的,运动是有“规律”的。
世界的本质以及人与世界的关系,是人们在实践和认识中首先要回答的问题。为什么说世界的统一性在于它的物质性?为什么必须坚持一切从实际出发、实事求是的根本方法?如何正确发挥人的主观能动性?弄清这些问题,对于我们正确理解和坚持党的思想路线、坚定马克思主义和无神论立场,都具有重要意义。本课关键句:世界的本质以及人与世界的关系,是人们在实践和认识中首先要回答的问题。;核心考点一世界的物质性;【知识延伸】区分:物质与物质的具体形态;核心考点一世界的物质性;【对点训练】(2021·浙江卷)全球气候变化已经对人类造成严重的威胁,需要世界各国同舟共济、积极行动。中国提出碳达峰、碳中和气候行动目标,提振了国际社会信心,为推动全球气候治理多边进程,构建人类命运共同体作出了重要贡献。这表明()
①社会生活在本质上是实践的
②人类社会既具有物质性又具有整体性
③全球气候治理是一个长期而曲折的过程
④气候治理规律比气候变化规律更难掌握
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;《流浪地球2》中,为了拯救人类,除了流浪地球计划,还有数字生命计划。即将人的意识数字化上传至超级计算机550W中再带去比邻星。而5
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