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《爱唱歌的小杜鹃》教案

教材分析

《爱唱歌的杜鹃》是一首旋律优美、词意简练、节奏活泼欢快，音乐形象鲜明生动的奥地利民歌。歌曲用了较多的中跳和小跳音程，鲜明的刻画了小朋友在春天到来的时候，聆听着美妙动听的杜鹃鸟的歌声，按捺不住喜悦的心情的情境。歌曲最后伴随着杜鹃的欢唱声结束，让我们仿佛致身于春天的山谷，感受初春的气息，聆听杜鹃的歌声，在青翠的山谷间回荡不息。

教学目标

1、在学唱歌曲《爱唱歌的杜鹃》过程中，感受歌曲的音乐情绪以及小杜鹃活泼可爱的音乐形象，和对春天的赞美之情。

2、运用感受、体验、听唱及师生互动的方式，学习用轻快活泼的情绪演唱歌曲，用歌表演的形式进一步展现音乐形象。

3、初步学唱歌曲《爱唱歌的杜鹃》，掌握顿音记号和呼吸记号。

教学重、难点

正确运用顿音的方法，表现曲中杜鹃欢快的歌声。

教学准备

多媒体、钢琴、小乐器等。

教学过程

一、导入

1、在轻快的乐曲声中律动进教室

导入语：我们歌唱春天，春天里阳光明媚，花儿开了，鸟儿飞来了，今天有这样一只小鸟飞来了，它的歌声很美，许多世界名曲里都有它的歌声，下面我们来听一些与之有关的乐曲，请大家猜一猜它是谁？

听《杜鹃圆舞曲》

听《顽皮的杜鹃》

师:你能听出来吗？

哪一首乐曲中有杜鹃的歌声？它是怎样唱的，能模仿几句吗？

2、音阶发声练习

师:这只杜鹃飞舞着、歌唱着。看看它是怎么飞的？听听它是怎样唱的？

用手势来表示，并唱出来，(