三升四语文暑假作业.docxVIP

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“语”你同行

“语”你同行

快乐一“夏”

学校:

学校:

班级:

姓名:

亲爱的同学们:大家好

亲爱的同学们:

大家好!

“首夏犹清和,芳草亦未歇。”三年级的学习已经画上句号,我们又迎来了快乐的暑假。

古人云:凡事预则立,不预则废。即将开启的暑假生活也是如此。希望同学们能在假期中,利用时间,查漏补缺,系统梳理上学期的得失,变弱势为优势。自律自主,合理安排作息,高质量完成学习任务。注意安全,加强锻炼,在闲暇中感受生活的美好。

希望你们都能在暑假中快乐成长,

书写精彩!

暑假规划表

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”请根据自己的实际情况,制定你的假期规划表,珍惜时间、劳逸结合,养成良好的学习和生活习惯吧~

时间

项目

备注

目录

第一关

第一关:练字达人

第二关:预习新知

第三关:诗词园地

第四关:书海拾贝

第五关:妙笔生花

第六关:趣味实践

练字达人

练字即练心,一笔一画皆是修炼,一点一滴皆是成长,付出时间和耐心,才能练就好审美、好才情。

任务要求

任务要求:

1、每日坚持、认真、细心地完成字帖。

2、抄写两遍生字,组一个词。

预习新知

课前预习好,听课不苦恼。预习不仅可以提高听课效率,还能培养我们的自学能力,对每节课学什么、怎样学、为什么学做到心中有数,才能在听课时做到有的放矢。

【预习要求】

【预习要求】

①读文:一读,明内容;二读,读通顺;三读,重难点段。读到不卡壳,流利即可。

②标段:标出自然段,诗歌标出小节。

③圈词:在课文中圈出会认字,多读几次,想想该如何记住它,圈出重点词语,通过多种方式理解词语意思。

④组词:生字组词两个。

⑤思考:阅读课后题,并思考。思考课文中不理解的地方并记录下来。

温故知新

学有余力的同学,请提前预习新学期的课文哦~完成以后请家长在预习表上

课文预习闯关卡

观潮现代诗二首走月亮

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现代诗二首

走月亮

繁星

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夜间飞行的秘密呼风唤雨的世纪

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一个豆荚里的五粒豆

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蝴蝶的家古诗三首

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爬山虎的脚蟋蟀的住宅

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盘古开天地

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精卫填海

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普罗米修斯女娲补天

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爬天都峰

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牛和鹅麻雀

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一只窝囊的大老虎为中华之崛起而读书

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陀螺古诗三首梅兰芳蓄须

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延安,我把你追寻

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王戎不取道旁李

王戎不取道旁李

西门豹治邺

西门豹治邺

故事二则

故事二则

*每预习一课,就为对应的泡泡涂上美丽的颜色吧~

诗词园地

正所谓“腹有诗书气自华”,一首首流传千年的名篇佳作,是我们宝贵的精神食粮,诗中有情、有理、更有美的光彩,请同学们认真学习、背诵,并选择自己喜欢的诗词抄写下来~

诗题

日期

自我评价

家长评价

《鹿柴》

《暮江吟》

《题西林壁》

《雪梅》

《精卫填海》

《嫦娥》

《出塞》

《凉州词》

《夏日绝句》

《别董大》

《王戎不取道旁李》

*快来为你背诵的流利程度打个分吧~

书海拾贝

“书籍是人类进步的阶梯。”这个暑假,让我们共同开启中外神话故事的阅读之旅吧!记得把暑假阅读的图书记录在书架上哦!

世界神话传说

世界神话传说

山海经

山海经

中国

中国古代神话

希腊神话故事

希腊神话故事

推荐书目:

《中国古代神话》《山海经》

《希腊神话故事》《猎人笔记》

《世界神话传说》《向着明亮那方》

每天坚持阅读30

每天坚持阅读30分钟,完成阅读后即可在对应日期下打勾哦~看看你可以坚持多少天吧!

制定阅读规划

拿到新书,你一定迫不及待地想要沉浸在一个个精彩的故事中了吧!先别着急,请你在阅读过程中,把感到神奇的地方以及最触动自己的情节记录下来,相信你一定有所收获!

故事名称

主要人物、事件

印象深刻的情节

讲述动人情节

神话故事中那些奇妙的想象,有趣的情节总能让人印象深刻,阅读以下四篇故事,完成学习单并制作思维导图吧~相信你的整理一定能给老师一个惊喜!

故事

起因

经过

结果

《盘古开天地》

《精卫填海》

《普罗米修斯》

《女娲补天》

感悟人物形象

默读四篇故事,找出文中带有鲜明人物形象的语句,梳理出神话人物给你留下怎样的印象,归纳人物特点,完成任务单。

主人公

给你留下的印象(词句)

人物特点

盘古

精卫

普罗米修斯

女娲

制作思维导图

盘古开天地

盘古开天地

精卫填海

精卫填海

普罗米修斯

普罗米修斯

女娲补天

女娲补天

结识神话人物

神话人物

性格特点

故事篇目

人物品质

人物肖像

故事梗概

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