《黄果树瀑布》课件4.pptVIP

;;了解黄果树瀑布：

黄果树瀑布是我国第一大瀑布，也是亚洲第一大瀑布：它位于贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内，高74米，宽81米，奔腾的河水自70多米高的悬崖绝壁上飞流直泻犀牛潭中，两三里就能听到雷鸣般的声响，震天动地，如千人击鼓，万马奔腾。素以“雄伟、壮观”而名扬四海。;黄果树瀑布;

看看谁把词语花开得最漂亮。;读一读：

杰作喧嚣缝隙悬挂

撩过来漂浮聆听胸膛

挟来掩映沉醉折叠

隔着雷声轰鸣凝神谛听

人喧马嘶山回谷应漫天浮游

气势非凡雄伟壮观直泻而下

;喧嚣：声音杂乱，不清静。

聆听：认真地听。

人喧马嘶：人在喧哗，马在嘶鸣，形容一片喧闹声，十分热闹。

山回谷应：形容回音响亮。文中指声音在山谷里回环照应。

訇然作响：就是轰然作响，拟声成语，形容

轰隆隆的响声。訇然，形容声音很大。

凝神谛听：集中思想注意听。

气势非凡：〔人或事物〕表现出来的力量和威势出色、突出。

谛听：仔细地听。;刚进入黄果树风景区，我们便听到‘哗哗’的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。;透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好似一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。;瀑布泻入谷底溅起的水花直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。

四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。;整体感知;进入景区;第三局部〔8〕：写“我们”完全陶醉了。;本文是一篇文质兼美的散文。写了作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描述了黄果树瀑布的壮美，表现了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。;入口处看瀑布;默读课文，边读边想：

黄果树瀑布的形态和声音各有什么特点？

〔用横线划出形态特点的语句，用波浪线划出声音特点的语句，圈划重点词句，并在空白处做批注，写体会。〕;;;黄果树瀑布虽??如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。;;那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

;瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周声乐奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。;徐霞客考察大瀑布赞叹道：“捣珠崩玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄伟”。;阅读课文的第6自然段，答复下面的问题：

1、这一自然段中，形容声响的词语有：〔〕、〔〕、〔〕。

2、从本段的第一句话可以看出黄果树瀑布的特点是〔〕，而庐山瀑布的特点是〔〕。古诗中能反映庐山瀑布这一特点的诗句是〔〕，〔〕。;自读要求：

1、自由轻声朗读课文，做到正确流利。

2、思考：课文围绕黄果树瀑布写了哪些内容？是按怎样的顺序来写的？;课文按游览顺序可分成三段：

第一段〔1〕写黄果树瀑布是一部大自然的杰作；

第二段

第一层〔2—4〕写我们进入黄果树瀑布景区后听到的瀑声和远看到的瀑布景观；

第二层〔5—7〕写我们下到谷底后看到的景象与感受；

第三段〔8〕写我们在平台上瞻仰徐霞客塑像的感受。;品读要求：

边读边思考：透过语言文字,你仿佛听到了什么?看到了什么?

提示：边读边圈画重点词句,展开丰富想象,将自己的感受写在空白处。;;;;;;瀑布

叶圣陶

还没看见瀑布，

先听见瀑布的声音，

好似叠叠的浪涌上岸滩，

又像阵阵的风吹过松林。;瀑布

叶圣陶

山路突然一转，

啊！望见了瀑布的全身！

这般景象没法比喻，

千丈青山衬着一道白银。;;;瀑布

叶圣陶

站在瀑布脚下仰望，

好伟大呀，一座珍珠的屏！

时时来一阵风，

把它吹得如烟，如雾，如尘。;;黄果树瀑布的形态特点为：宽。例：①透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好似一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。

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②瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

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黄果树瀑布的声响特点为：大。