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译林(三起)·六年级上册Unit7ProtecttheearthStorytime
核心素养语言能力在真实情境中运用单词:protect,Earth,save,useful,waste。和句型:Weusewatertocleanthings.、Weshouldsavetrees.、Weshouldn’tdrivesomuch。文化意识关心环境保护,知道一些环保小常识。思维品质培养学生批判性思维和创新思维。学习能力理解课文内容,并尝试复述课文,尝试用should和shouldn’t对日常行为提出建议并说明原因。
WarmupLead-in1Pre-reading2While-reading3Post-reading45SummaryHomework
WarmupLead-inPART1
GuessinggameIt’sblackandhard.Wecanfinditundertheground.Itcanmakeuswarm.Whatisit?It’scoal.煤炭
It’sablackliquid.Wecanfinditunderthegroundtoo.Carsneedit.Whatisit?It’soil.石油Guessinggame
Mostenergycomesfromcoalandoil.能源大部分从……来,来自Let’slearn
It’susuallywhiteandthin.Wewriteanddrawonit.Whatisit?It’spaper.Guessinggame
Lookatthisbottle.It’slightandsoft.Butit’sstrong.It’saplasticbottle.塑料Guessinggame
Whatplasticthingsdoyouhave?plasticcupplasticpencilcaseplasticbagplastictoyBrainstorm
Lookatthediningtableandchairs?Aretheyplasticthingstoo?No,they’remadeofwood.木头,木材Weusewoodtomaketablesandchairs.Viewandanswer
Pre-readingPART2
LanguagepointsWeusewatertowashourface.usesth.todosth.使用某物做某事,todosth.表示目的
Weusecoiltomakeelectricity.Languagepoints
MakenewsentencesMakemoressentenceswith“Weuse…to...”.
EnjoyasongEnjoyasongWhat’sthenameofthesong?What’sitabout?HealtheWorld.It’saboutprotectingtheEarth.保护地球
TrytothinkWhyshouldweprotecttheEarth?OurEarthisill.
ViewandguessHowtoprotecttheEarth?waterenergywoodplastic
While-readingPART3
FastreadingWatchandcheckSavewaterSaveenergySavetreesDon’tusetoomuchplasticHowtoprotecttheEarth
CarefulreadingTask1:Readpart1andanswerthefollowingquestions.①Whatdoyouthinkofwater?Waterisuseful.②Whatdoweusewatertodo?Wedrinkwaterandusewatertocleanthings.③Istherealotofwater?No,thereisn’tmuchwater.有用的很多
④Whatshouldn’twedo?Weshouldn’twastewater.⑤Whatshouldwedo?Weshou
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