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小学生学习状况调查问卷分析报告

内容摘要：本文通过对小学生的学习态度和学习习惯情况的调查，探

究了小学生在学习态度和习惯方面普遍存在的问题，探讨了解决问题

的对策。

关键词：学习态度学习习惯存在问题解决策略

一、调查目的

学习态度的好坏，直接影响学习成效，直接影响学生个性与人格

形成与发展；良好的学习习惯是学生顺利学习的基本保证，是终身学

习的需要。根据我们平时的观察、了解，目前我校小学中的一些学生

分还没有养成积极的学习态度和良好的学习习惯，因而缺乏继续学习

的能力和动力。为了改变现状，寻找培养学生学习态度和学习习惯的

有效途径和方法，我们对本校3-6年级小学生的学习态度和学习习惯

的现状进行了调查和研究。

二、研究方法

（一）调查方法。

问卷法：学生问卷。

实地查看

（二）调查时间、对象与范围。

1、时间：2014年5月16日。

2、对象与范围：

36年级215名学生作为调查问卷的对象（三年级53人，四年级

71人，五年级39人，六年级52人）。

三、调查结果

（一）学习态度方面。

在调查问卷中有以下几道题目是关于学生学习态度的调查：

1、课堂上，你与周围同学合作交流学习吗？

在215份调查问卷中，有70%的学生是经常合作的，有30%的学生

表示偶尔合作。

2、课堂上，老师提出问题之后，你是怎样表现的？（A马上思考、

举手积极；B即便会也不举手；C不思考，也不发言D无所事事）

3、有的同学表示会在课堂上课过程中常常走神，你呢？（A基本不

会走神。B对感兴趣的内容很认真，不感兴趣的就干别的事情；C

生科内容听不懂时会走神；D如果自己认为上课内容已经懂了，就不

会听神）

4、学习中遇到不明白的问题是否及时向老师同学请教？

A是B从来不问C有时问，有时不问

从以上的两道（2、3题）问卷调查结果中，我们发现大部分学生都

能做到A“”，但在遇到问题是否向老师同学请教上有70%的学生选择

“有时问有时不问”

（二）参加活动方面

在调查问卷中有以下题目是调查学生活动情况的

1、你参加学校的社团活动吗？你喜欢吗?学生都是回答的“参加”和

“喜欢”可见社团对于学生来讲还是受欢迎的。

2、你对班级、学校开展的活动()

A积极参加B漠不关系C不太愉快D说不清

本题目目的是想了解学生的兴趣情况和学生的集体荣誉感。从调查问

卷来看，学生都积极参加班级、学校组织的各项活动，而是他们最喜

欢的老师任教的哪一个科。例如在调查的三个班中，其中有一个班的

体育科、有一班的音乐科是最受学生欢迎的，其次才是语文、数学科。

学生之所以喜欢这个学科的老师，是因为这个老师的课上得好，生动、

有趣。

（三）学习习惯方面。

调查结果表明：小学生具有一定的良好的学习习惯，如有90%以上的

学生在能做到经常预习”（“老师布置了在预习”的学生只占10%）；90%

的学生能独立完成各科教师布置的课后作业”；100%的学生对于你的

学习姿势、坐姿写字是如何做的学生都选择的是A提出具体要求，

及时提醒，这证明我校字去年抓学生的学习习惯的成效是比较显著的

（四）作业布置方面

调查问卷一共设置了7个问题

1、你感觉教室布置作业量大吗？能做完吗？有95的学生所比较合

适，我能接受，只有5%的学生觉得老师布置作业有点多。

2、你认为教师批改作业认真吗？通过问卷有95%的学生觉得老师批

改认真，有5%的学生觉得有的老师因人而异。

3、你喜欢做作业吗？有97%学生选择”喜欢，有25%的学生选择无

所谓。

4、你喜欢怎样的作业形式？有5的学生选择“简单的抄写；有25的

学生选择“课外阅读”；有10%的学生选择“口头的读书、背书”有

60的学生选择“综合性训练”

5、老师布置的作业能及时完成吗？有95%的学生选择“能”；有5%

的学生选择“有时能，有时不能”

6、你每天的家庭作业需要多长时间完成？有10%的学生选择“半小

时”；有60的学生选择“40分钟”；有30%的学生选择“1小时”

7、家长怎样检查你的家庭作业？有15的学生选择“家长有时检查，

有时不检查”；85%的学生选择“家长总是帮着检查并