名校版人教版语文四年级下册 习作：故事新编含答案全套.docVIP

四年级语文下册习作：故事新编

1．【审题训练】“新编”是本次习作的题眼，下列说法不正确的是()。

A．联系熟悉的故事，人物的性格等基本特征可以与原著大体一致

B．新编，即写出新意，或者编写出新的情节，或者表达出新的主旨等

C．随意想象新编故事，可以荒诞一些，逻辑性不用太强；也可以跟原故事一模一样

2．【材料训练】填一填，选择你最想写的故事。

(1)先想一想自己读过的有趣的故事。

(2)再来设计一下结局。

3．【思路训练】填一填，理清写作思路。

(1)根据以上设计的结局，我最想写的结局是___________________________。

(2)根据这个结局，设计一个全新的情节，那就是___________________________。

这个情节和原来的故事最大的不同是___________________________。

(3)这个故事的情节，可以怎么展开呢？请写下来。

________________________________________________________________________

4．【词语积累】常积累，添文采。

(1)龟兔赛跑：灵机一动急中生智眉头一皱计上心来名副其实甘拜下风

(2)坐井观天：苦口婆心耳听为虚眼见为实鸟语花香叹为观止目瞪口呆

(3)狐假虎威：故技重施花言巧语毕恭毕敬瞒天过海瑟瑟发抖胆大妄为

(4)狐狸和乌鸦：得意扬扬心慈手软吃一堑，长一智贪得无厌无影无踪

5．【写法训练】读读精彩的开头和结尾，习作时可以模仿哟！

◎兔子和乌龟曾进行过一次赛跑，只因为兔子傲慢轻敌，结果惨遭失败。事后，兔子十分懊悔，又很不服气，决心要与乌龟再比高低。（开头顺着原来的故事情节，交代了故事发生的原因。）

◎赛后，兔子百思不得其解，便向山羊问个究竟。山羊意味深长地告诉它：“做事要善

于开动脑筋，光蛮干是不行的。”听了这话，兔子不住地转动着红眼睛，似乎明白了什么……（结尾点明想要说明的道理，揭示中心。）

四年级语文下册习作：故事新编

1．答案C

解析本题考查审题能力。新编故事时要求展开合理而又丰富的想象，不能胡乱编造，且新编故事，要突出“新”字，也不能和原故事一模一样。所以C项不正确。

2．(1)答案示例：坐井观天亡羊补牢守株待兔白雪公主宝葫芦的秘密

解析本题考查对故事的积累。平时要多阅读，多积累，为习作搜集更多的材料。

(2)答案示例：坐井观天①青蛙仍是待在并底。

②青蛙跳出井口。③小鸟带着青蛙游历世界。

解析本题考查想象能力。要充分发挥想象，并对习作框架进行构思。

3．答案示例：(1)小鸟带着青蛙游历世界(2)小鸟飞进井里，叼起青蛙，就往天上飞，青蛙望着眼前的一切，不禁目瞪口呆青蛙从井底出来了(3)小鸟听完青蛙说的话，觉得它目光短浅，心里非常着急。它苦口婆心地劝着青蛙，可是青蛙依然不听。小鸟不禁心生一计。

解析本题考查对习作内容进行构思。故事够不够精彩，关键看情节是否吸引人。我们要大胆地发挥想象来写。

4．答案略

解析本题是对词语的积累。题中列出的词语都很常见，要在理解的基础上学会运用。

5．答案略

解析本题学习习作开头和结尾的写法。这两段话作为精彩的开头和结尾的范例，大家要好好学一学。大家在写作时，除了写好开头和结尾，还要用心设计故事情节，要写得详细、有趣。