五年级美术上册第2课布艺温馨备课教案.pdfVIP

教师电子备课

任课教师：学科：五年级美术

教学课题：第三课布艺温馨

教学课时2主备老师教学时间

1、情感目标：培养学生对生活的关注和美化生活的意识以及耐心细致的

好习惯。

2、能力目标：能运用各种布料和方法制作一件布艺小品；能灵活运用各

教学目标

种方法制作一个小挂件。

3、认知目标：感受了解布的材质特征，能发现和表现出材质的美，体验

“变废为宝”的乐趣。

重点：能灵活运用各种方法制作一个小挂件。

教学重难点

难点：如何运用各种布料和方法制作一件布艺小品。

教学准备废旧布头、剪刀、针、线

教学过程二次备课

第一课时

教学内容：制作布艺小品

课时目标：感受了解布的材质特征，能发现和表现出材质的美，体验

“变废为宝”的乐趣。

教学过程：

看一看，试一试

1．欣赏作品，从材质、色彩、款式等方面感受布艺给生活带来

的温馨感、舒适感、个性魅力。

2．以问题引导学生回忆，发现美，感受美。

(1)你看到了什么?

(2)你觉得哪件布艺制品最特别?

(3)它是用什么材料什么方法做的呢?你们也可以用手中的材料试试!

3．学生试做，自主探究。

课件展示现代家居中的布艺制品。

课件展示民间布艺制品。

课件展示课题。

玩一玩，做一做

4．以小组为单位玩“奇思妙想”游戏，引导学生探究质疑，发

现制作方法及如何巧妙利用材料。

(1)“快乐转盘”：用同一件原材料变换不同方向，通过联想生几种

形象生动的新造型，来启发学生的求异思维以及联想造型的思路。

(2)“百变魔方”：效仿智力魔方的玩法，用原材料(半成品)局部造型

的不断改变来引导学生发现如何巧妙利用材料和制作方法。

(3)“画面竞猜”：通过使用了几个不同制作方法的半成品实物或图片

启发学生展开联想。

5．评一评小组游戏活动情况。

6．小组讨论、合作使用材料，巧妙地运用材料和制作方法，自

主或合作制作一件布艺小品。

1．课件展示：

(1)“快乐转盘”：将原材料设计成“转盘”，在转动中不断变换观察角

度。

(2)“百变魔方”：将原材料局部向左向右或向前向后折叠、收紧或挪

动一下，生新造型。

(3)画面竞猜：一一展示学法指导提示图。

2．实物投影：展示小组作业时出现的纱线滑落、毛边、须边等

状况。

评一评，说一说

7．学生作业观赏交流。

(1)展示作品。

(2)自评、互评。

8．学习引申：

(1)课件提示：布艺制品有更多可用之材(旧布鞋、旧牛仔裤、袖套等)，

以及更多制作方法(编织、拼缝、折叠、粘贴、穿插等)。

(2)发现其更宽广的实用功能(表演道具、发结子、小挂袋、布艺镶嵌

画等)。

(3)鼓励学生利用各种布材和方法，尝试更多的变废为美的布艺小品制

作。

板书设计：

第二课时

教学内容：制作布艺挂件

课时目标：感受了解布的材质特征，能发现和表现出材质的美，体验

“变废为宝”的乐趣。

教学过程：

教学准备

学生：课前搜集家中废弃的衣物或布料、针线包、剪刀，以及装饰用

品，如：丝带、绢花、纽扣等。

教师：实物挂袋，图片，备用布料，设计纸若干。

激趣

1．问：你们在家时遇到过找不到东西的烦恼吗?比如橡皮擦、小

玩具不见