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- 2024-04-22 发布于四川
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朽木易折，金石可镂。
千里之行，始于足下。
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摸一摸（科学）
目标
让幼儿用手感知几种不同物品的特性（软硬、光洁、粗糙、冷热等和各种形状）。训练幼儿的触觉感触力。
决定
1．摸箱若干个。制作主意是：将纸盒子四面用彩色纸贴封好，在每个面上挖一个孔（大小刚好伸进一只手）。
2．不同质地、形状的材料。如积木、海绵、棉布、丝绸、钥匙、玻璃球等，冷、热水袋各一个。
过程
1．分辨不同质地的物品
（1）教师向幼儿提供几种不同的物品和材料，让幼儿随意摸一摸。然后，请他们
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