2023幼儿园中班艺术教案方案9篇（提升孩子创造力的最佳指南）.pdfVIP

2023幼儿园中班艺术教案方案9篇（提升孩子创造力的最佳指南）

篇1

1、幼儿在自己动手操作的过程中，发现颜色的奇妙变化，激发幼儿对调色的兴

趣。

2、在幼儿动手操作的基础上，教幼儿学念儿歌，理解儿歌内容，并引导幼儿进

行一定的创编。

1、在每张桌子上放红、黄、蓝三种颜料，并给每人准备一只毛笔，一只小碗，

一张白纸。

2、老师准备各种颜色的东西(橘子、小草、茄子、轮子等)

小朋友，魔术表演你们看过吗?你们觉得魔术师的本领大不大?今天老师想让我

们班级的小朋友也来当一回魔术师，你们愿意不愿意?

现在，我们每张桌子上都放了2种或3种颜色的颜料，你们看看都有些什么颜色?

接下来请小朋友来做魔术师，把桌子上的几种颜色调在一起，看看能调出哪些漂亮

的颜色来?

调色的两种颜料不要蘸的太多，放在自己的小碗里调。调好后，把你变出来的

新的颜色画在自己的纸上，老师来看哪位魔术师的本领。

4、教师根据每个小组变出来的不同颜色，作简单的提问：“你变出了什么颜色

?是用哪两种颜料调出来的?我们可以用这种颜色来画什么?”然后教师根据幼儿的回

答，将事先准备的各种颜色的东西出示在黑板上。

我们小朋友的本领真大，一下子变出了这么多好看的颜色。现在，老师把这些

颜色是怎样变出来的，编成一首儿歌，儿歌的名字叫《色彩谣》

2、教师依次提问什么颜色和什么颜色手拉手，变出什么颜色画橘子(叶子、茄

子、轮子)

引导：这些好看的颜色除了能画黑板上的这些东西以外，还能画什么?(幼儿自

由发言)

篇2

1、引导幼儿学习用图形拼贴画的方法，保持画面的整洁。

2、激发幼儿的思维和想象力，鼓励幼儿大胆想象，大胆表现。

1、各种图形若干(三角形，圆形，正方形，椭圆形，长方形)

1、师：小朋友，今天从图形王国来了很多图形宝宝，你们想见见它们吗?(想)

那我们就一起把它们请出来吧(依次出示准备好的图形)

2、师：你们真棒，一下子就把它们的形状给认出来了，所以这些图形宝宝们可

开心了，他们决定找上一些好朋友和我们一起玩一个变魔术的游戏!

3、师：(出示另一边的图形)可是这么多的图形宝宝们到底会给我们变出什么呢

?我们一起来看一看吧!

1、三角形宝宝出发找朋友(找呀找呀找朋友，找到一个好朋友)

引导幼儿比较两个三角形的大小(将两个三角形重叠在一起比大小)，原来是一

样大的，变出了一只美丽的蝴蝶。(用记号笔添触角)

提问：老师用“三角形”宝宝变出了蝴蝶的什么?(翅膀)

2、“圆形”宝宝准备出发了(找呀找呀找朋友，找到一个好朋友)依次找来了两

个小椭圆形，一个大椭圆形和一个小圆形。

提问“圆形”宝宝找到了这么多的朋友，变出了一只什么?(小兔子)(用记号笔

添出眼睛、嘴巴)

请幼儿说出每个圆形宝宝分别变出了小兔子的哪个部位?

3、教师分别出示正方形、椭圆形，请幼儿上来操作。

师：现在正方形宝宝和椭圆形宝宝都准备出发了，老师想给正方形宝宝找一个

好朋友，让她们变成一座漂亮的房子，你们想一想可以找哪个图形宝宝呢?(用记号

笔添出门和窗)

想给椭圆形宝宝找个好朋友，让它变成一只小鸡，哪一位小朋友愿意帮帮我呀?

(用记号笔添出眼睛、翅膀、小爪子)

4、最后教师出示图形宝宝拼好的一棵松树。(长方形和三角形)

提问：这棵树的树杆和树冠分别是用什么图形宝宝变出来的?

这些图形宝宝们可真奇妙!他们找来了不同的朋友，一起做游戏，变出了这么多

的东西，玩得可真开心!你们想玩么?(想)

师：在你们的桌子上也有好多的图形宝宝等着和你们一起游戏呢!每个小朋友都

有一张白色的纸，等一会儿你们就在这张白纸上拼一拼、贴一贴、画一画，看看哪

个小朋友最棒，能拼出一些和老师不一样的东西!

(1)先变好的幼儿跟着老师一起开火车，去欣赏别的小朋友变魔术。

(2)请幼儿说说，哪些图形宝宝做了朋友，变出了什么?这些图形宝宝分别变成

了这样东西的哪个部位?

去教室里继续拼贴画，拼一拼，画一画，还能变出什么不一样的东西。

课后反思：1、活动以变魔术的形式开展，幼儿的兴趣还是蛮浓的，在幼儿操作

的环节中，有些幼儿拼好了一个图形，还在继续拼着第二个图形，这样在时间上有

点缺少，教师可在巡回指导中，对能力强的幼儿，提出更高的要求。

2、在活动第二