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《中外行政制度比较》
研究专题;【教学目标】
◆掌握并分析我国行政体制的主要类型及特点。
◆中外主要国家行政体制的形成背景、开展概况及主要特点。
◆了解并分析各国行政改革举措、得失及对我国的启示。
◆探寻行政体制建立、开展及运行规律
【教学方法】
◆主讲教师集中讲授
◆学生分工准备研讨
◆主讲教师总结点评
【教学要求】
◆每位同学均要参与一次主题发言
◆主题发言同学必须做好发言PPT
◆主题发言同学必须自备发言的WORD文档
◆发言文稿必须说明参考文献和资料来源
◆每次研讨课有2位同学主题发言〔每人1节课〕,其他同学补充发言〔1节课〕和教师总结点评〔1节课〕
【教学时数】
◆主讲教师集中讲授:8学时
◆学生分工研讨:32学时
【成绩评定】
◆课堂研讨发言占50%
◆课程论文写作占50%;【研究专题】
我国行政体制类型及其主要特点;
国别行政体制专题〔主要介绍英法美日德等国行政体制〕;德国的行政整合;韩国的行政现代化与新村建设及对我国的启示
新加坡、港澳地区的行政主导体制及比较
西方行政改革与治道变革研究;
行政区划体制研究;
中央与地方关系研究〔中法比较〕;
地方政府体制与治理研究;
中外公务员制度比较研究。;【参考书目】
曹沛霖:比较政府体制,复旦大学出版社,1993年7月;
[美]费勒尔·海迪:比较公共行政〔第六版〕,中国人民大学出版社,2006年12月
[德]赫尔穆特·沃尔曼等:比较英德公共部门改革-----主要传统与现代化的趋势;北京大学出版社,2004年11月;
[丹]埃里克·阿尔贝克等:北欧地方政府:战后开展趋势与改革,北京大学出版社,2004年6月;
[加]沃尔特·怀特等:加拿大政府与政治,北京大学出版社,2004年6月;
[韩]金镐城、张海滨:当代韩国政府与政治,人民出版社,1996年12月;
李道揆:美国政府与美国政治,中国社会科学出版社,1990年9月;
熊文钊:大国地方----中国中央与地方关系宪政研究,北京大学出版社,2004年6月;
付成双:加拿大西部地方主义研究,民族出版社,2001年8月;
刘君德等:中外行政区划比较研究,华东师范大学出版社,2002年5月版;
严强、魏姝:东亚公共行政比较研究,南京大学出版社,2002年1月;
袁晖:当代西方行政管理体制,山东人民出版社,2000年1月;
左然、周志忍:新兴现代化国家行政改革研究,国家行政学院出版社,1999年4月;
宋世明:美国行政改革研究,国家行政学院出版社,1999年4月;
于军:英国地方行政改革研究,国家行政学院出版社,1999年4月;
潘小娟:法国行政体制,中国法制出版社,1997年8月;
毛寿龙:西方政府的治道变革,中国人民大学出版社,1998年10月
张立荣:中外行政制度比较;商务印书馆,2002年5月版;
甘峰:比较政府新论:生态政治学视野中的政府与治理;立信会计出版社,2007年6月版
卓越:国外政府改革与开展前沿,福建人民出版社,2007年1月
古莉亚:西方行政制度,南开大学出版社,2008年10月;
刘峰,舒绍福:中外行政决策体制比较,国家行政学院出版社,2008年9月;
李煜兴:区域行政规划研究,法律出版社,2009年9月;一、什么是行政制度?;行政〔Administration〕的根本概念
1、概念:
〔1〕威尔逊〔W.Wilson〕:“行政是一切国家所共有的相似性很强的工作,是行动中的政府,是政府在执行和操作方面最显眼的局部,政治是政府在重大而且带有普遍性事项方面的国家活动,而行政是政府在个别、细致而且带有技术性事项方面的国家活动,是合法的、明细而且系统的执行活动。”
〔2〕古德诺〔FrankJ.Goodnow〕:“在所有的政府体制中都存在着两种主要的或根本的政府功能,即国家意志的表达功能和国家意志的执行功能”。“政府的这两种功能可以分别称作‘政治’与‘行政’。”;〔3〕怀特〔LeonardD.White〕:“行政是完成或实现一个权力机关所宣布的政策而采取的一切运作,即对其部属所采取的指挥、协调和控制活动。”
〔4〕古利克〔L.Gulick〕:“从工作着眼,行政就是POSDCORB,即方案、组织、人事、指挥、协调、报告、预算七种职能。”
〔5〕费福纳〔JohnM.Phiffner〕:“行政就是一些人为完成政府任务所做的协调努力,”“是集体努力与合作的艺术。”
〔6〕魏劳毕〔〕:“行政是政府组织中行政机关所管辖的事务。”
〔7〕西蒙〔HerberA.Simon〕、史密斯伯特〔DonaldW.Smithbert〕、汤普森〔WietrA.Thompson〕:“行政就是通力合作到达共同目标的集体行动。”;国内有关行政的观点:
〔1〕夏书章:“行政是行使国家权力的管
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