一般过去时的句型;形容词和副词.docxVIP

GFJW0901

学生姓名年级小六授课时间2月23日 教师姓名何老师 课时2

课题

Unitone同步辅导；一般过去时的句型；动词过去式；助动词；形容词和副词

教学目标

掌握应用语法：一般过去时；形容词、副词。

重点

一般过去时的句型；助动词do,does,did，is,am,are,was,were的应用；形容词、副词比较级和最高级变化和应用

难点

一般过去时的肯定句、否定句、疑问句句型转换。

Step1了解学生学习情况，学习能力和记忆力，单词量和语法基础。听写15—20个学过的重点词组。

Step2unitl同步辅导。读背课文，听写重点词组过关。课文中重点词句的掌握应用。

Step3找出课文中的形容词，写出比较级和最高级。语法：形容词副词的比较级和最高级变化和应用。

Step4做课文同步练习，讲解。

Step5辅导作文：用十句话比较你的新学校和旧学校的特点。

Step6小升初综合能力训练。

Step7预习下周课程unit2

作业

1.完成课后练习2背课文、词组。

学习辅导:

几种时态常用时间状语及提示：

一般现在时:always,usually,often,sometimes,never,seldom,everyday,/morning/afternoon...

现在进行时:now，listen，look.

一般将来时：tomorrow,thedayaftertomorrow,nextSunday/week/month/year.

一般过去时:thedaybeforeyesterday，...days/weeks/months/yearsago,lastweek/month/Sundat/year,whenIwas..yesterday.

both指两者（组）之间，all指全部，三个以上，如：

BothLiDongandZhanglikepainting.

AllofuslikeEnglishi.

Thepeoplethereareallfarmers.

change可做名词或动词： Here’syourchange.

Arethereanychangeshere.

Wechangeourplanforourholiday.

一些动词后面加er，变成执行这个动作的人：playplayer,

Swim—swimmer,read—reader,write—writer,

clean—cleaner,sing—singer,teach—teacher,work—worker

比较级前的修饰词：alittle,alot,much,even,far,still,rather,abit.

HeismuchtallerthanPeter.

LilyisalittlethinnerthanLucy.

Mymotherisfarnicerthanmyaunt.

形容词和副词比较级和最高级

知识要点

一、形容词、副词的概念

一、

形容词：我们把用来修饰名词、代词的词称为形容词。形容词主要描述人或者事物的性质、特征和状态。

副词：说明事情发生的时间、地点、原因、方式、等含义的词，我们称之为副词。多用来修饰动词或整个句子。

二、形容词、副词的用法

anemptyboxabeautifulgirlaninterestingbookanexcitingspeech形容词一般在句中作定语，放在名词或代词前面，含有“......的”意思。如：anicewatchacleverboydeliciousfoodabluecar

anemptyboxabeautifulgirlaninterestingbookanexcitingspeech

注意：形容词在修饰someone,somebody,something,anyone,anybody,

anything,nobody,nothing等不定代词时，需要置于其后。

如：somethingimportantnothinginteresting

副词多用来修饰动词，可以放在句子的前面、中间、或最后。

Theylivehappily.（happily快乐地，幸福地，修饰动词live）

Theyarelisteningtotheteachercarefully.（carefully认真地，修饰动词listen）

Don’tspeakloudlyinclass.（loudly