水的净化说课.pptVIP

关于水的净化说课第2页,共22页，2024年2月25日，星期天一、教材分析：第3页,共22页，2024年2月25日，星期天1．教材的地位和作用：是义务教育课程标准实验教科书人教版9年级化学第三单元课题3的内容安排此课的目的是为了符合新课程与学生生活贴近，强调可持续发展的目标第4页,共22页，2024年2月25日，星期天2．教学目标：知识与技能方面：知道纯水与自然水的区别；了解吸附、沉淀、过滤和消毒等净化水的方法；会做沉淀、过滤实验，培养实验能力。过程与方法方面：通过小组内各成员的分工合作，运用观察、实验、讨论等方法了解水净化的几种方法；创造条件，增加学生动手练习的机会。情感、态度与价值观方面：感受化学对改善个人生活的积极作用，发展善于合作、勤于思考、敢于实践的精神，增加饮水卫生和珍惜水资源的意识。第5页,共22页，2024年2月25日，星期天3．教学重点、难点：重点：水净化的方法、过滤操作的原理及操作方法。难点：水净化的方法、过滤的操作技巧第6页,共22页，2024年2月25日，星期天二、教法学法分析：第7页,共22页，2024年2月25日，星期天1.培养学生观察、分析和解决问题的探究能力：增加了探究实验，突出了重点。2.充分调动学生的积极性和主观能动性，使学生充分发挥主体作用：化枯