四年级上册数学一课一练-3.5画角人教版含.pdfVIP

四年级上册数学一课一练-3.5画角

一、单项选择题

1.用三角板不可以画出的角是()度。

A.15B.105C.25D.135

2.用一副三角尺能够画出的角是()。

A.75°B.140°C.160°

3.用一副三角板来画以下度数的角，（）的角不可以画出来．

A.15°B.25°C.75°D.135°

4.下边各角中，（）度的角能够用三角板画出来．

A.10B.15C.20D.25

二、判断题

5.用三角尺能够画出75°、35°和120°的角。

6.用一副三角板能够拼成105°的角．

用一副三角板不可以画

7.出15°的角．

三、填空题

8.用一副学生用的三角板的内角（此中一个三角板的内角是45°，45°，90°；另一个是30°，60°，90°）能够

画出大于0°且小于176°的不一样的角共________

种．

9.用三角板画出105°的角，可用这样的几个角相加：________°＋________°或________°＋________°＋

________°。

10.用一副三角板两角相拼，能够拼出最小角是________度，最大角是________度．

四、解答题

11.

（1）用量角度量出下边这个角的大小。

这个角是（）角。

（2）用量角

器画一个105度的角。

五、作图题

12.以下边的线为边，分别画一个锐角和钝角。

13.画一画。

（1）画一条长3厘米的线段。

（2）画一个钝角。

（3）画一个直角。

14.用量角器画出下边各角．

①40°②130°．

六、综合题

15.依据题意作图

（1）过点A画出直线L的平行线

（2）用量角器画出一个105度的角

（3）画一条3cm长的线段，而后过线段上随意一点，做这条线段的垂线．

答案分析部分

一、单项选择题

1.【答案】C

【分析】【解答】A、15°的角，45°-30°=15°，能画出的角；B、105°的角，45°+60°=105°，能画出的角；C、

25°的角，没法用三角板中角的度数拼出；D、135°的角，45°+90°=135°，能画出的角。

应选：C。

【剖析】考点：画指定度数的角。

用三角板画出角，不过是用角度加减法．依据选项一一剖析，清除错误答案。

用三角板直接画特别角的步骤：先画一条射线，再把三角板所画角的一边与射线重合，极点与射线端点重

合，最后沿另一边画一条射线，标出角的度数。

2.【答案】A

【分析】【解答】解：用三角尺中45°和30°的角拼在一同就画出一个75°的角，不可以画出140°和160°的

角。

故答案为：A

【剖析】用一副三角尺能够拼出的角有15°、75°、120°、135°、150°等。

3.【答案】B

【分析】【解答】解：A选项：15°的角，45°﹣30°=15°；

B选项：25°的角，没法用三角板中角的度数拼出；

C选项：75°的角，45°+30°=75°；

D选项：135°的角，45°+90°=135°．

应选：B．

【剖析】用三角板画出角，不过是用角度加减法．依据选项一一剖析，清除错误答案．用三角板直接画特

殊角的步骤：先画一条射线，再把三角板所画角的一边与射线重合，极点与射线端点重合，最后沿另一边

画一条射线，标出角的度数．

4.【答案】B

【