形考任务2
(╳)1、课堂管理是决定学生学习效果的次要因素。
(√)2、课堂管理的核心就是提高教师自己的课堂教学质量和效益,为学
生的发展乃至终身发展奠定基础,强调教师应以现代教育思想为指导,通过优化
课堂教学结构,调动学生学习的积极性,充分发挥课堂上每一分钟的效率,高质
量地完成课堂教学任务。
(√)3、知识是一个人的思想行动、联结、预测和情感的储备,“情境性”
是知识的首要特征,有效的学习离不开情境。
4、一个管理良好的课堂,应包括以下特征()
a.相对来说,时间浪费的少了,混乱和教学中断也少了
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