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教学效果Partone目录教学背景Partone壹教学分析Partone贰教学过程Partone叁肆

教程地位教学目标学情分析教学重点教学背景壹

在教程中的地位高等教育出版社出版。中等职业教育课程改革国家规划新教材高等教育出版社出版。中等职业教育课程改革国家规划新教材高等教育出版社出版。中等职业教育课程改革国家规划新教材高等教育出版社出版。中等职业教育课程改革国家规划新教材教学背景

学习状况学生已经学习了截交线的性质特点和平面立体截交线的画法学生情况学生已经学习了截交线的性质特点和平面立体截交线的画法解决对策学生已经学习了截交线的性质特点和平面立体截交线的画法学情分析学情分析

掌握圆柱截交线的画法，了解圆柱展开图的相关知识。知识目标关键词通过本课题的学习，提高学生分析、解决问题的能力能力目标关键词通过课堂交流，培养学生的创新精神、合作意识情感目标关键词教学目标

010203圆柱截交线的分析方法及画法重点截平面倾斜于圆柱轴线时截交线的画法难点通过对模型的观察及动手操作，加深对投影的理解关键教学重点

教法分析学法指导教学分析壹

三段式教学法尝试法：此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）演示法：此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）任务驱动法：此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）45%此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）形式新颖25%此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）因材施教35%此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）循序渐进55%此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）分层兼顾教法分析

教学分析学生课堂课本家长环境学校饮食生活教师

学法指导读中学：探索发现问中学：思考质疑动中学：锻炼能力练中学：巩固提高乐学会学善学志学读中学问中学动中学练中学目的PPT模板/moban/

教学过程导入新课自主学习合作探究教学过程壹

教学过程标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）如需更改请在（设置形状格式）菜单下（文本选项）中调整导入新课初始目标自主学习合作探索达标测试课堂总结此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）如需更改请在（设置形状格式）菜单下（文本选项）中调整此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）如需更改请在（设置形状格式）菜单下（文本选项）中调整标题文本预设

创设情境

自主学习STEP01STEP02STEP03STEP04传授知识输入文本内培养能力输入文本内容扩展练习输入文本内容语言能力输入文本内容

合作探究一合作探究二合作探究三合作探究四Onlyputyourawesometextaboutherprofilehere.Pleasebegentleinplacingtexts输入文本内容Onlyputyourawesometextaboutherprofilehere.Pleasebegentleinplacingtexts输入文本内容Onlyputyourawesometextaboutherprofilehere.Pleasebegentleinplacingtexts输入文本内容Onlyputyourawesometextaboutherprofilehere.Pleasebegentleinplacingtexts输入文本内容

课题总结输入标题内容点击输入简要文字内容，文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容输入标题内容点击输入简要文字内容，文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容输入标题内容点击输入简要文字内容，文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容输入标题内容点击输入简要文字内容，文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容输入标题内容点击输入简要文字内容，文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容输入标题内容点击输入简要文字内容，文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容壹壹壹壹壹壹

教学效果学法指导教学效果壹

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教学效果调动学生积极性学生主动学习此部分内容作为文字排版占位显示

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