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项目一教案大数据理论内涵、财务报表分析概述与PowerBI软件介绍\
项目一
教案
大数据理论内涵、财务报表
分析概述与PowerBI软件介绍
第一部分教学分析
主题
大数据理论内涵、财务报表分析概述与PowerBI软件介绍
授课对象
大数据与会计专业二年级学生
授课形式
线上线下混合式教学
授课学时
4学时
教学背景
本单元的学习具有重要意义,表现在:“大智移云”的时代背景下,对大数据给出一个比较科学的解释并没有给出一个科学的标准,然而大数据的属性呈现了大数据不断增长的复杂性,所以大数据的分析方法在大数据领域就显得尤为重要。
单元内容
本项目教学内容分为:大数据的定义与特征、财务报表分析概述、PowerBI软件介绍、PowerBIDesktop安装与实操界面三个教学单元。用时4课时。
学情分析
1、学生对大数据的认知并不陌生。而这节课将要能够对大数据前沿理论有较为深刻的理解与判断。
2、本次课为项目一“大数据理论内涵、财务报表分析概述与PowerBI软件介绍”的课程,用时4课时。这个项目将
(1)理解大数据的定义与特征。
(2)了解大数据的分析方法与技术分类。
(3)掌握资产负债表、利润表与现金流量表的基本概念。
(4)理解资产负债表、利润表与现金流量表的结构与内容。
(5)了解PowerBI概念与特点。
(6)掌握PowerBIDesktop的组成结构。
3、课前对学生的“一题小调研”显示,学生对大数据的特征和PowerBI软件的安装并不了解,需要在课堂上明晰和解决。
学生问卷统计反馈:不太清楚大数据的具体特征,何为PowerBI软件;
不太清楚对于PowerBI的使用对上市公司处理财务数据的意义。
4、依据学生特点,需利用多媒体,结合大数DE据的真实应用场景,进行案例教学。结合大数据内涵与特征,财务报表的基本内涵、结构与内容部分采用PPT讲授与互动研讨方式开展教学。
教学目标
知识目标
技能目标
素养目标
1.理解大数据的定义与特征。
2.了解大数据的分析方法与技术分类。
3.掌握资产负债表、利润表与现金流量表的基本概念。
4.理解资产负债表、利润表与现金流量表的结构与内容。
5.了解PowerBI概念与特点。
6.掌握PowerBIDesktop的组成结构。
1.能够对大数据前沿理论有较为深刻的理解与判断。
2.能够熟练阅读与分析财务报表数据。
3.能够熟练编制资产负债表、利润表与现金流量表。
4.能够下载并成功安装PowerBIDesktop软件。
5.能够熟练注册PowerBIDesktop账号并登录使用。
1.结合财务报表重要性与真实性进行社会主义诚信价值观教育。
2.通过“大智移云物”时代背景介绍,引导大学生树立科技强国的梦想。
3.通过PowerBI强大功能介绍,引导学生熟悉信息技术给传统产业带来的变革。
教学重点
掌握资产负债表、利润表与现金流量表的基本概念。
教学难点
掌握PowerBIDesktop的组成结构,下载并成功安装PowerBIDesktop软件,能够熟练注册PowerBIDesktop账号并登录使用。
第二部分教学设计
教学方法
1.利用多媒体,结合大数DE据的真实应用场景,进行案例教学。
2.大数据内涵与特征,财务报表的基本内涵、结构与内容部分采用PPT讲授与互动研讨方式开展教学。
3.PowerBIDesktop软件下载、安装预注册部分采用二维码微课视频与现场实操演示方式开展教学。
4.使用清华大学学堂在线平台资源开启线上线下混合式教学。
教学亮点
1、课程设计突出“简、趣、准、实”特色,利用丰富的信息化资源、多样的教学方法,多维的评价手段,达成教学目标。
2、在对大数据的理解和软件的安装,定性定量教学使得大数据的内涵由抽象变生动,再辅以图文案例以及信息化资源,让学生“看中学”、“想中学”、“做中学”,从而内化知识。并采用二维码微课视频与现场实操演示方式开展PowerBI软件的教学。
信息化
平台
多媒体,结合大数DE据的真实应用场景、二维码微课视频.清华大学学堂在线平台。
教学流程
第三部分教学实施
课前准备——易学部分放在课前自学
1、课前设计调研了解学生对大数据的认知程度。
大数据有哪些定义和特征?
A、了解B、不了解
2、课前扫描书上二维码微课视频、书本资料、教学PPT
教师团队成员自制微课视频——大数据的定义与特征、财务报表分析概述、PowerBI软件介绍、PowerBIDesktop安装与实操界的相关基础知识点。
信息化资源
趣
趣
一、课前导入(5分钟)
思考:
思考大数据对人们的生产生活有哪些影响?PowerBI软件的用途是什么?
课前问卷导入
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