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胜利乡中心小学学校章程

第一章总则

第一条为适应社会主义当代化建设需要，增进社会主义物质文明和精神文明建设，实行以法治校，依照《中华人民共和国教诲法》、《中华人民共和国教师法》及关于法律、法规，制定本章程。

第二条胜利乡中心小学是公立全日制小学，学制为六年。

第三条学校坚持依法治校，科研兴校方针，通过优化课程构造，育人环境，管理机制，全面贯彻国家教诲方针，以素质教诲为突破口，充分发挥学生个性特长，全面推动学校素质教诲进程，大力推动教诲当代化工程，努力实现“轻承担，高起点，有特色”农村中心小学。

第四条学校注重进一步加强学校德育工作，不断提高学校内部管理水平，努力建设一支政治思想素质好，教学业务精，构造合理，会探究师资队伍。

第五条学校以“勤奋、精业、务实、创新”为校风，以“勤学、善思、开拓、进取”为学风。

第二章办学宗旨与教诲目的

第六条办学宗旨：遵循国家教诲方针，以“人发展为本”办人民教诲，坚持社会主义办学方向，以“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”为办学宗旨，为提高全民素质，为培养实行科教兴国战略需要各类人才，打好小学阶段全面素质基本。

第七条教诲目的；学会生活，培养个性；学会学习，发展特长。学会生存，健全人格；学会创造，塑造心灵。

第三章组织机构与管理体制

第八条：学校设校长、副校长、大队辅导员、工会主席、教研员和其他人员。

第九条：校长是学校行政负责人。校长应具备国家规定任职资格，依照干部管理权限任免副校长，大队辅导员，工会主席、教研员等。中层干部由党组织或校长提名，或群众民主推荐，按照关于规定权限和程序任免。

第十条：本着“科学、民主、高效”原则，学校实行“校长负责、党支部监督保证、教代会民主管理”学校内部管理机制和运营机制。实行学校内部岗位责任制。

第十一条：校长是学校法定代表人，依法行使校长职权。

1．全面负责学校教诲、教学、科研及其他行政管理工作，负责召开校长办公会议或校务会议，并组织实行会议决策。

2．拟订学校发展规划、规章制度和年度（学期）工作筹划，交教代会讨论，通过后组织实行。

3.按照国家政策规定实行教职工工聘任制。

4..拟订和执行学校年度经费预决算方案，保护和管理学校，依法维护学校合法权利。

5.制定并实行学校招生筹划。

6.学校章程和校务会议授予其他职权。

第十二条：学校党支部在学校发展中应发挥政治核心、监督保证作用。其重要职责是：执行党路线、方针、政策，加强学校思想政治工作，参加学校重大问题决策，对学校干部教师聘请、培训、考核等进行监督，加强对民主党派、教代会、工会、少先队等领导。加强自身建设，搞好党风廉政建设。

第十三条：学校建立以全校教职工为主体教职工代表大会，对学校工作进行民主管理和民主监督，其重要职责是：

1、对学校办学指引思想、发展规划、重大改革方案、财务报告及关于发展重大问题提出意见和建议。

2、讨论通过学校聘任方案以及与教职工权益关于重要规章制度。

第十四条：决策机构：学校校务会由正副校长、工会主席构成，讨论和决定学校重大事项。

第十五条：执行机构：教研部门是学校教诲教学管理职能部门，要建立教诲、教学常规，加强寻常管理，努力完毕各项教诲、教学任务。

第十六条：学校尚有党支部、工会、少先队组织，各自发挥在学校领导、监督、支持和配合伙用。

第十七条：学校各级成员均实行目的管理责任制，把职责权利结合起来，定期进行考核。

第十八条：学校依照关于法律、法规，建立健全学校内部管理制度，使学校工作有章可循，保证学校工作正常、安全、有序。

第四章???教诲教学管理

第十九条学校根据《小学管理规程》，进行学校教诲教学管理活动，

第二十条学校坚持以教学为中心，实行素质教诲，注重培养学生创新意识和实践能力。进行教诲和教学研究，更新教诲观念，采用启发式和讨论式教学，运用当代教诲技术，提高教学质量。

第二十一条学校教诲教学必要面向全体学生，因材施教，使学生全面发展，学有特长，在道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到一定水准。

第二十二条建立健全德育机构及工作网络，使学校德育工作有筹划、有目的、有办法、有实效。

(一)各学科课程有机渗入德育，加强班集体建设，做好少先队工作。

(二)贯彻执行《小学生守则》和《小学生寻常行为规范》。

第二十三条学校贯彻实行《国旗法》，每周一上午全体师生集会，举办规范化升旗典礼，接受爱国主义教诲。

第二十四条中心小学以村小为教诲教学工作基本单位。村小负责人肩负本所小学组织者、教诲者和指引者责任，并负有协调本校各科教诲教学工作和沟通学校与家庭、社会教诲之间联系责任。

第二十五条中心小学以片为单位设立教研组，作为该片管理组织。各片设教研组长，教研组长在教研组范畴内，在行政、教诲、教学诸方面对校长全面