聚焦数字赋能 助力体育教学——《智慧体育足球运球》教学设计.pdfVIP

课堂教学类teacher@chinaitedu.cn

2023中小学教师信息技术创新与实践活动

课堂教学类·优秀作品选登

聚焦数字赋能助力体育教学

—《智慧体育足球运球》教学设计

时少雄天津市第七中学

●创新整合点

评价学生的学习成果，及时发现并结合学练赛评一体化的教学模式，

①将AI技术应用于“学练赛纠正学生在运动中的不足之处。重视学生的核心素养培养，强调运用

评”一体化的智慧体育教学模式。④通过AI技术，更加科学地设多样化教学方法提高教学效果。特

通过监测学生在足球运球教学中的计课程和结构，使其更加符合学生的别地，在足球运球技术教学方面，教

运动数据，如心率、运动强度等，实需求和实际情况。例如，通过对学生材结合学生的实际情况和需求，注

现了对体育教学的精准高效安全指运动数据的分析，发现学生在哪些方重技术训练与身体素质的提升，同时

导。这种方法不仅提高了教学质量，面存在不足之处，针对性地设计课程强调公平竞争和团队合作的精神。教

还能个性化地满足学生的体育学习和结构，提高教学效果，如图1所示。材的这些特点为本研究提供了理论

●教材分析

需求，有效提升学生的核心素养。 支持和实践指导，使得AI赋能的智慧

②通过AI技术，实时监测学生本节课选自人教版高中《体育体育课堂得以有效实施。

的运动数据，分析每个学生的运动与健康》必修全一册第八章球类运本节课所学技术为运球技术，

表现和需求，从而为他们提供更加动第一节足球，以《义务教育体育与运球是用脚连续控制球的技术。运

精准的指导。这种个性化指导方式健康课程标准(2022年版)》为依托，球技术动作连贯，方向、速度变化多，

可以帮助学生

更好地掌握运

动技能，提高

运动水平，同时

也可以增强他

们的自信心和

兴趣。

③AI技术

帮助教师更好

地评估学生的

学习效果。通

过对学生运动

数据的分析，教

师更加客观地图1智慧体育课堂流程

30中国信息技术教育

teacher@chinaitedu.cn课堂教学类

情感态度与价值观目标：（3）安全措施

而且经常与过人技巧连接起来，在激发对

比赛中运用合理，将会取得以少打多足球和体育活动的热爱，培养团队负荷调控：当实时心率达到预

的人数优势，突破防守创造射门得分合作、公平竞赛和吃苦耐劳的品质；警值时，系统自动预警，提醒教师

的时机。足球教学中的过杆运球技强化通过体育活动实现自我提升实时调整运动强度，让体育教学更

术是提升学生运球技术的重点训练的意识。安全。

●教学环境与准备

内容，良好的过杆运球技术可以大幅 安全隐患：学生对足球的控制

度提升学生的盘带技术。为实现高效的智慧体育教学，能力不强，经常使足球不在可控范

●教学重难点