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第二单元第四课友谊与成长同行
1.朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
2.朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
3.友谊是平等的、双向的,友谊是一种亲密的关系,友谊是一种心灵的相遇。
4.友谊不是一成不变的,友谊不能没有原则。
5.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
1.(2021·包头中考)拥有亲密的朋友,我们称之为幸福;拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友,我们称之为幸运。比较起来我们更希望拥有幸运,是因为这样的友谊(B)
①能丰富我们的生活经验②需要持续行动,用心呵护③是一种亲密的人际关系④让我们对生命的体悟更美好
A.①②B.①④C.②③D.③④
解析:本题考查友谊的力量。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。①④说法正确,符合题意;②③说法正确,但与题意不符。故选B。
2.(2021·武汉中考)朋友对个人成长有很大的影响,应谨慎择友。下列古语能体现这一道理的是(B)
A.知人者智,自知者明
B.近朱者赤,近墨者黑
C.当局者迷,旁观者清
D.己所不欲,勿施于人
3.(2021·江西中考)“与君远相知,不道云海深。”国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式视频主旨演讲中引用的这句古诗告诉我们(A)
A.友谊是一种心灵的相遇
B.友谊是不能没有原则的
C.友谊决定着人生的方向
D.友谊是永恒的、不变的
解析:本题考查友谊的特质。“与君远相知,不道云海深”告诉我们友谊是一种心灵的相遇。A符合题意;B与题意不符;C说法错误,友谊影响着人生的方向,但不是决定;D说法错误,友谊不是一成不变的。故选A。
4.(2021·福建中考)小闽和小福是好朋友。生活上,他们分担烦恼,共享快乐;学习上,你追我赶,优势互补,共同提高学习成绩。由此可见(B)
①友谊是亲密的、双向的②友谊总是一成不变的
③竞争并不必然伤害友谊④友谊要以自我为中心
A.①②B.①③C.②④D.③④
1.“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这首诗主要表现的是(C)
A.美好的生活B.高尚的情操
C.真挚的友情D.岸边的别离
2.小萱原本性格内向,成绩较差,和同班同学小丽成为好朋友后,小萱变得开朗、积极,学习进步很大。这说明(B)
A.朋友能帮助我们解决所有的问题
B.朋友对一个人的影响很大
C.小萱以后可以不用和其他人交往了
D.我们要与所有人成为好朋友
3.友谊是建立在人与人之间信任的基础上的。友谊需要理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。这说明友谊(B)
A.不能没有原则B.是一种亲密的关系
C.不是一成不变的D.是一种心灵的相遇
解析:本题考查友谊的特质。题文说明友谊是一种亲密的关系。每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。故选B。
4.“你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。”这句名言告诉我们(D)
A.男女同学交往要自然和适度
B.要努力保持积极的情绪
C.要克服闭锁心理,积极寻找朋友
D.友谊是平等的、双向的
5.图中的对话告诉我们(B)
①在互帮互助中建立友谊②要学会坦然接受新朋友③友情带给人持久的温暖④每一段友谊都会地久天长
A.①②B.①③C.②④D.③④
解析:本题考查友谊的澄清。友谊不是一成不变的,④说法错误;②说法在漫画中没有体现。故选B。
6.进入初中后,小涵小学时的好朋友小文不再与她联系了,还结识了新的朋友,小涵对此很难过。针对这种情况,我们应该开导小涵(D)
A.生活中不会有真正的友谊
B.朋友随时会离开,对朋友不要太忠诚
C.小文交新朋友是对友谊的背叛
D.友谊不是一成不变的,要学会接受一段友谊的淡出
7.对“仁者如射,射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣”这句话,理解正确的是(B)
A.友谊不是一成不变的
B.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
C.友谊是平等的、双向的
D.友谊不能没有原则
8.下列做法能体现同学间真正友谊的是(A)
①同学病了,主动帮他补习功课②同学被打时,“拔刀相助”③演讲比赛时,多给自己班的同学打分④对同学的错误给予诚恳批评,并帮助其尽快改正
A.①④B.②③C.①③D.②④
9.随着年龄的增长,我们渴望有人相伴,一起飞翔。伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。在与朋友交往的过程中,有的同学认为:没有朋友,我感到孤单;有了朋友,有时又觉得增添了不少烦恼。
你会因为害怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么?
答:不会。原因:①朋友对一个人的影响很大。②朋友
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