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- 2024-04-23 发布于湖北
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欢迎各位领导和老师来到
北京工商大学!1/30
数字化教学系统在信息检索课中应用北京工商大学图书馆副研究馆员郭丽翔2/30
数字化教学系统开发背景一、信息检索课培养目标、教学环境和内容发生了根本改变3/30
1、自84年教委004号文件下发后,文件检索课到信息素质教育课经历了20年建设,能在高校课程中占有一席之地来之不易。进入21世纪后,对人才信息素养提出了更高要求,信息检索课已成为高校信息素养教育主要课程之一4/30
培养目标:使学生具备有效获取、评价和利用所需信息能力。依据需要,经过自学获取新知识、含有分析、处理问题和创新能力5/30
2、网络环境改进、电子资源丰富,教学伎俩多媒体化已根本改变了以往文件课教学方式,需要及时调整教学内容、实习方式、教材等。也对教师综合素质提出了更高要求。6/30
3、学生学习方式趋向网络化、自助化、个性化。利用校园网平台充分使用图书馆电子资源并及时得到教师指导和自主学习,激发学习主动性。7/30
二、评定教学成绩,需要有相正确客观作业、考评标准8/30
1、近年来,电子资源不停增加,教师需要及时补充和调整检索课教学内容,针对不一样专业对信息需求,教学内容与考评应有不一样要求。当前我校将检索课分为化学化工、机电工科、经管文科三类供本科生依据专业选修课程。9/
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