五 20以内的进位加法《9加几》 （教案）西师大版一年级上册数学.docxVIP

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教案：《9加几》

年级：一年级

科目：数学

教材版本：西师大版

教学目标：

1.让学生掌握20以内进位加法的计算方法，特别是9加几的计算方法。

2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3.培养学生良好的学习习惯和合作意识。

教学重点：

1.9加几的计算方法。

2.20以内进位加法的运用。

教学难点：

1.理解进位加法的概念。

2.熟练运用9加几的计算方法。

教学准备：

1.教学课件或黑板、粉笔。

2.练习题。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.复习旧知识：引导学生回顾之前学习的加法知识，如10以内加法。

2.提出问题：如何计算9加几的结果？

二、新课讲解（15分钟）

1.讲解进位加法的概念：当两个数相加的结果超过10时，就需要进行进位加法。

2.讲解9加几的计算方法：

a.将9加1到9加9的计算结果进行讲解。

b.引导学生观察规律，发现9加几的结果等于10减去另一个加数的差。

c.通过实例进行讲解，如94=13，可以理解为10-4=6，然后69=15。

3.练习：让学生进行9加几的计算练习，巩固所学知识。

三、巩固练习（10分钟）

1.出示练习题，让学生独立完成。

2.教师巡回指导，解答学生疑问。

3.选取部分学生的作业进行展示和讲解。

四、拓展提高（5分钟）

1.引导学生思考：如何运用9加几的计