光合作用的探究历程公开课课件省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptxVIP

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第4节能量之源——光与光合作用;光合作用Ⅱ;;;20世纪

40年代;;;;;;;;;;;;反应条件:

反应场所:

反应物:

生成物:

能量改变:;;随堂自测;2.以下相关科学家经典研究中,采取了同位素标识法是()

①恩格尔曼发觉光合作用部位②证实植物进行光合作用时光能转换为化学能③鲁宾和卡门证实光合作用释放O2④CO2固定过程中碳元素转移路径⑤分泌蛋白合成与运输——证实细胞器之间协调配合

A.①③④B.②④⑤C.①②④⑤D.③④⑤;3.下列图表示德国科学家萨克斯试验,在叶片照光24h后,经脱色、漂洗并用碘液处理,结果有黑纸片覆盖部分呈棕色,而不被锡箔覆盖部分呈蓝色,本试验说明()

①光合作用需要CO2②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用放出氧⑤光合作用制造淀粉

A.①②B.③⑤C.②⑤D.①③;;;

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