队列“四会”教学教案(示教).docx

教学提要

科目：“四会”教学法

内容：立正、稍息、跨立

目的：通过学习，统一教学内容和方法，提高学员独立组织教学的能力，为下一步队列教学保障打下良好基础。

时间：2课时

场地：队列训练场

方法：理论提示、教学示范、研究讨论、组织练习、小节讲评

要求1、严格遵守训练场纪律，做到令行禁止；

2、认真听、仔细看，勤于思考、大胆发言。

重点：（1）立正、稍息、跨立的基本动作要领

（2）立正、稍息、跨立的组织训练方法

（3）立正、稍息、跨立易犯错误及纠正方法

难点：（1）立正、稍息、跨立易犯错误及纠正方法

教学进程

一、教学准备5’

1、清点人数。

2、整齐着装。

3、宣布教学提要。

二、教学实施80’

单个军人队列动作“四会”教学法是对单个军人队列动作教学方法的研究和示范，是提高教练员组织实施队列训练能力的一种教学活动。单个军人队列动作教学通常分为作业准备、作业实施和作业讲评。今天我们主要学习作业实施部分。作业实施是单个军人队列动作教学的核心阶段，通常按照理论提示、讲解示范、组织练习、小节讲评的步骤进行。下面我们以立正稍息跨立训练为例，逐一进行学习。

（一）理论提示10’

1、理论提示：1’

理论提示是教练员针对所训练的内容和受训对象，以直述、提问、诱导、归纳等方式有重点的提供相关理论。

1、教学示范：1’

下面由我给大家做示范以立正为例。今天，我们主要进行立正训练，课前我们已经进行了理论学习，那名同志能回答一下：军人在哪些场合需要自行立正？“报告”（众齐答）

“第※名，（到）你来回答（是）”

（军人在宣誓、接受命令、进见首长和向首长报告,回答首长问话,升降国旗和军旗,奏国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合,均应当自行立正。）回答正确。

2、研究讨论：2’

教员：请问我在刚才的示范中运用了那种方式？

甲：报告!教员，你采取了提问的方式。

教员：对，请同志们接着思考一下，怎样才能在理论提示中既突出重点，又能让受训者全面了解训练内容。

乙：报告!我认为采取提问试较好，这样可以让受训者知道训练的重点，回答完毕。

丙：报告!我认为采用直述式较好，这样可以让受训者全面了解训练内容，回答完毕。

教员：至于在训练中采取何种方式要根据训练内容而定，较容易的科目采取一种方式就可以，而较难的科目要采取两种或两种以上的方式才能把问题讲明白。为了做到既突出重点又全面了解，我们可以采取提问和直述相结合的程中大家要灵活运用。

3、组织练习：5’

好!下面请大家根据我刚才的示范进行体会练习。

（开始体会练习）

4、小结讲评：1’

停!我们就练习到这里，从刚才体会练习来看，大家练习比较认真，要领握比较快。大家在考虑一下，理论提示应当注意哪些问题可以概括为以下两个方面：

（1）理论提示时语言要精练，通俗易懂，要用军语；

（2）重点要突出。

理论提示我们就学习到这里，下面学习：

（二）讲解示范20

I、理论提示：2?

讲解示范就是教练员以精辟的语言、规范的动作为受训者讲解动作要领和示范动作，是组织实施训练的重要环节，也是传授动作要领的基本途径。讲解示范的方法有：先讲后做、先做后讲、边讲边做、分解讲做等。

下面请看我示范：

2、教学示范：3?

同志们，立正是军人的基本姿势,是队列动作的基础。其动作要领由我边讲边做：

听到“立正”的口令,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾,两肩要平,稍向后张;两臂下垂自然伸直,手指并拢自然微曲,拇指尖贴于食指第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。

对于以上要领，大家是否清楚?（清楚!）

3、研究讨论：3?

教员：刚才我给大家示范了讲解示范的方法，针对不同的受训对象，要采取不同的方法。下面请同志们讨论一下，针对刚入伍的新兵应如何来进行讲解示范呢？

甲：报告!我认为新兵刚接触队列动作，在授课的过程中因采取先做后讲的方法，这样可以给新兵直观完整的映象，回答完毕。

乙：报告!我认为在教学的过程中要有示范兵，应为由教练员边讲边做，动作变换较多，不利于让新兵听明白，看清楚。回答完毕。

教员：刚才两名同志针对新兵训练的特点，提出了各自的看法，并且观点都是可取的，大家可以在实践中加以体会。

3、组织练习：20’

下面进行分组练习，立正、稍息、跨立，自己选择一个内容进行讲解示范。（小组划分、指定小组长、带开训练）

4、小结讲评：2’

停!刚才同志们分组练习了讲解示范，讲解示范的要求归纳起来有以下三点，请同志们注意记。

（1）动作示范要过硬；

⑵讲做结合要紧密；（讲到哪里要做到那里，使受训者听得懂看的清。）

⑶运用方法要灵活。（不厌其烦，反复讲解示范，把讲解示范贯穿于训练全过程。）

下面继续学习组织练习。

要点：下面将立正、稍息、跨立要领归纳如下：

立正时要精神振奋，状态端正。具