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初二第二学期语文教学计划

初二第二学期语文教学计划（精选5篇）

光阴如水，又将迎来新的工作，新的挑战，不如为接下来的教学

做个教学计划吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收

集的初二第二学期语文教学计划（精选5篇），仅供参考，希望能够

帮助到大家。

初二第二学期语文教学计划1

一、学情分析

本学期我担任八年级(2)班和(12)班的语文教学工作。八(2)班学生

基础和学习能力相对相对要好一些，而八(12)班学生基础、学习兴趣

和学习能力则相对差许多，部分学生对新教材新教法仍然不能适应。

二、教材分析

教材是按照《课程标准》编排的，体现了新理念和新目标，强调

学生在学习中的主体地位，促进学生综合素质的提高。

全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力提

高学生的学习积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力，提高学

生的语文素养，。

三、教学目标.

1、进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字

的感情，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展

学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，逐步形成健全人格。

2、了解有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法，熟

记课文中出现的生字生词的音形义。

3、培养学生基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习

惯。能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的

思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读

的方法，培养默读的习惯，能流利地朗读课文，背诵精彩片段，初步

具有欣赏文学作品的能力。读文言文课文，要了解内容，背诵一些基

本篇目，熟练使用词典，养成读书看报的习惯。

4、初步学会在生活中能正确运用语言文字来进行交流表达。

四、教学措施

1、深化语文教学改革，实施教学民主化，运用先进的教学理念和

多媒体手段进行教学，在减负的同时，激发学生学习兴趣，努力提高

课堂教学质量。

2、弄清教材编者的意图及内在联系，实施集体备课，集思广益。

做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大

面积丰收。

3、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名

著欣赏、诵读欣赏，培养学生的语言交际能力和写作能力。

4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，为学生

终身发展打下基础。

5、引导学生扩大阅读面，多读书，读好书，提高文学修养，陶冶

高尚情操，培养学生终身受用的语文能力。

6、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，努力

提高语文素养。

初二第二学期语文教学计划2

春暖花开，万物复苏，新的一个学期又开始了，为了更好的完成

八年级下册语文的教育教学工作，于是我制定了如下本学期的教学工

作计划：

一、八年级下册语文教材教本分析

人教版八年级语文下册前四个现代文单元分别以人生、散文诗、

人与自然和民俗风情为专题内容，其中以记叙类文章为主，第三单元

与传统说明文单元相比，在语文与科学的链接上有突破性的进展，拓

宽了语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运

用。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目

标这两个方面来考虑的。

第一单元是以人生为主题组元，且都出自大家、名家之手。《藤

野先生》记录了鲁迅在曰本留学的一段经历；《我的母亲》是胡适自

传的一个章节，叙述了母亲对自己人生的深远影响；《我的第一本书》

里诗人牛汉通过对一本书的追述，表明了读书对人生的意义；《列夫o

托尔斯泰》为我们描绘出一幅大文豪托尔斯泰的肖像画，揭示出其

深邃而卓越的精神世界；《再塑生命》向我们展示了一个盲哑女孩和

她的老师的不懈追求的人生的一小部分。综合性学习o写作o口语交

际也围绕着我们人生中最重要的人——母亲为主题设计。

第二单元主要由散文诗构成，这是学生接触的第一个散文诗单元。

所选的课文都反映了作者的心灵之声，而且语言优美，含有哲理，内

涵丰富，很适合诵读。此外，写作o口语交际o综合性学习——寻

觅春天的踪迹，也是一个非常诗化，具有抒情性的活动。

第三单元是以人与自然为