七年级上册道德与法治统编版：第一单元成长的节拍复习课-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

七年级

学期

秋季

课题

第一单元复习课

教学目标

1.掌握本单元的基础知识；

2.梳理本单元知识结构；

3.学习做题方法和技巧。

教学内容

教学重点：基础知识掌握及运用、做题方法

教学难点：基础知识掌握及运用、做题方法

教学过程

梳理知识体系，构建本单元的整体结构。

梳理本单元主要的基础知识

新的起点表现在哪些方面？

中学时代对人生发展的意义、作用？

3.中学生活给了我们哪些成长的礼物？

4.梦想作用、意义、重要性（或为什么要有梦想）？

5.如何实现自己的梦想？

6.关于学习的认识？

7.为什么要学习（或学习的意义）？

8.如何理解学习的苦与乐？

9.如何学会学习？

10.正确认识自己重要性/意义？（为什么要认识自我？）

11.怎样正确认识自己？

12.怎样接纳自己？

13.怎样欣赏自己？

14.怎样做更好的自己？

三、真题演练

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。