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年度述廉述职报告年度述廉述职报告(17篇）

年度述廉述职报告是指一个单位、部门或个人在一年度的工作结束时，对自己在政治思想、工作状况等方面进行回顾、总结和陈述，并接受上级或相关部门的考核和评价。述廉是指领导干部在述职报告中说明自己廉洁自律的状况，包括落实中央八项规定、反对“四风”等方面的表现。述职报告是领导干部接受监督、接受考核的一种重要形式，也是其工作成果和阅历的重要展现。以下是有关于年度述廉述职报告的有关内容，欢迎大家阅读！

年度述廉述职报告1

我叫于建春，是工商管理学院的一名一般的老师。我于xx年8月来我院工作，到现在已有4个多年头。xx年9月工商学院成立以来，在这个新的学院也工作一个学期了，回顾这一个学期以来，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，仔细工作，喜爱、关怀同学，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学科研水平，用心的向有阅历的老师请教，务求精益求精。

下面就我这一学期的思想、工作状况向各位领导和老师作个汇报。

一、思想觉悟

作为学院的一名老师，思想上乐观要求上进，仔细贯彻落实党的教育方针，在工作岗位上能够尽职尽责，以学院大局为重，始终与学院保持高度全都，努力培育自己对工作的深厚爱好，努力开拓自己的工作平台。

二、教学工作

在学院的支配下，我担当08级国际商务班的《国际金融实务》的教学工作，每周12节课。

1、真钻研教材，专心备好每节课，乐观参加教科研活动。

我所任教的国际商务班三个班采纳的是对外经济贸易高校出版社出版的《国际金融实务》教材，有用性比较强。对此，我仔细钻研教材，理解教材的意境，依据同学的实际状况制定切实可行的教案。乐观参与国际贸易教研室的教研活动，我本学期在《北京电力学院学报》等刊物上发表了论文2篇，完成了本学期的教研任务。

2、合理使用教法，想方设法提高教学质量

我在教学中留意使用各种教学方法和教学工具，力争提高教学质量。在课堂上，我紧紧抓住50分钟珍贵的时间，除了传统的讲授教学法外，我还用问题教学法、情境模拟法、分组争论法和案例教学方法等各种方法对同学进行教学，收到了良好的教学效果。

总之，在教学工作中，我仔细钻研教材，备好每节课，不断提高业务水平，力争圆满完成各项教学任务。

在教同学活中，我始终履行在讲台上是同学的老师，在课堂下是同学的伴侣的从师信条，坚信每个同学都是可爱的，每个同学心中都有一根琴弦，只要你专心去拨动它，那么就肯定会奏出世界上最奇妙的乐章！

三、辅导员工作

工商学院成立以后，依据系里的支配，我被安排负责xx级国际商务1、2、3班和工商定向班、市场本科定向班五个班级的辅导员工作以及帮助团辅办搞好大二的工作。

记得工商学院成立后我刚接过现在所带的几个班级时，班内几乎没有班干部，从前基本都辞职不干了。更有一名张姓的同学好心来跟我说：于老师，我们这几个班级早就烂的无法整理了，我们也没有什么信念了，谁也转变不了现状，你快跟系里领导说说别带我们了。面对这种状况我几乎懵了，我不敢信任怎么会有这样的同学，这样的事情。现在想想，这位同学的这几句话给了我压力，也给了我动力，其后在管理中我们每天都靠班，晚上到同学宿舍睡，早上很早起来就查班级同学是否起床了，中午也早来查同学的常规，平常赐予思想沟通，很快我们师生之间为了共同的目标联系在了一块，原来三等班的班级也纷纷加入了一等和二等班级的系列。

在同学管理中，我始终贯彻实施“以人为本”的管理理念，能够严格管理、严格要求、从严治班。对同学综合素养培育的法则是：身心＋学识＋力量+素养+人际关系＝胜利。在班级管理上，乐观推行欣赏教育法与情感教育法；日常生活中奉行三心管理原则，即献给同学一片师心，捧给同学一颗爱心，注给同学无穷的信念。能够发挥三勤一靠精神，早出晚归，努力工作。能够喜爱同学，敬重同学，能够走近同学，贴近同学，以诚意换诚意、以真心换真心，从而赢得了同学的爱戴与敬重，成为了他们的良师益友。

四、听从领导，大局为重，构建和谐的人际关系。

在工作中，敬重领导，团结同事，乐观与教学和同学管理口上的各部门保持亲密的联系，构建和谐的人际关系和工作关系，为学院的进展乐观的贡献力气。

五、全力做好招生宣扬工作，超额完成招生任务。

经过大家的关心和个人的努力，在年度老师考核中我去得了其次名的成果，同时工作中我也发觉自己还有很多地方做的不好，需要学习的东西还许多，尤其是向各位老老师学习的地方还许多。所以我预备在新的学年里乐观急躁的向各位领导和同事学习，不断用新的学问武装自己，以更大的热忱投入到工作中来，力争工作更上一层楼。

年度述廉述职