专题复习课——“湖”道.docxVIP

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  • 2024-04-22 发布于辽宁
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01

学习目标

掌握盐度变化的影响因素;掌握湖泊面积与气候、水文、地形等地理要素的关系。

认知不同区域湖泊的自然地理特征,培养学生综合思维能力,践行地理核心素养。

通过本节课的学习,形成分析湖泊问题的一般方法。

02

课前复习

河流的水文特征和水系特征

世界主要湖泊及分布

土地盐碱化的形成过程(提示:土壤由空气、水、无机盐和有机质等物质组成)

03

课堂探究

【课堂探究一】湖泊为什么会变咸?

(2011山东卷)为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响,某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。下图提供的是考察路线(R地今旧金山今盐湖城)及周边区域自然地理环境的相关信息。读图完成下题。

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小资料:大盐湖是大盆庖地区最大的咸水湖,一万多年前.它曾经是一个比现今面积大20冬倍,主要接受冰川融水补始的淡水湖,如今周边的冰川已消退,

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运用

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