第五单元综合素质评价卷（含答案）部编版语文九年级下册.docVIP

下册·第五单元综合素质评价

(时间：120分钟满分：120分)

一、积累与运用(27分)

1.默写。(6分)

(1)梅花南北路，______________________。(《南安军》)

(2)_____________________，灵旗空际看。(《别云间》)

(3)_____________________。列国周齐秦汉楚。(《山坡羊·骊山怀古》)

(4)官船来往乱如麻，_____________________。(《朝天子·咏喇叭》)

(5)《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子是_____________________，_____________________？

2.下列表述不正确的一项是()(3分)

A.在颁奖正式开始前，我们先看了一部短片《永恒》，这是为纪念铁人王进喜诞辰一百周年拍摄的。——这句话中标点符号运用恰当。

B.您的讲座很精彩，让我们懂得了亲情的可贵，期待您再次光临！——这句话说得恰当得体。

C.“复杂多样”“复习提纲”“雄伟壮阔”“独一无二”——这四个短语都是并列短语。

D.传统戏曲虽日趋小众化，但许多术语却在生活中被广泛应用，留下了抹不去的痕迹，如“一板一眼”“科班”“叫板”“亮相”“捧场”等。——这个说法是准确的。

3.学校开展以“致敬梅兰芳”为主题的学习活动，请你完成下面的任务。(11分)

(1)下面是同学们找到的一则材料，请阅读后完成小题。(7分)

梅兰芳出身于梨园世家，8岁学戏，9岁拜吴菱仙为师学青衣，10岁登台。梅兰芳说：“我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。”正是凭借这种吃苦精神，梅兰芳最终集京剧旦角艺术之大成，融青衣、花旦、刀马旦等行当为一炉，创造出()的表演形式和唱腔，世称“梅派”。他以精zhàn的艺术，()了忍恨装疯、坚贞不屈的赵艳容，拔剑自刎、重义轻生的虞美人，铁马金戈、意气纵横的梁红玉，代父从军、有胆有识的______……在他个人受到jǐng仰的同时，他所创立的梅兰芳艺术流派()了以往京剧舞台上“以生为主”的局面，开创了“生旦并重”的新纪元。

①给加点的字注音，根据拼音写汉字。(3分)

拙()笨精zhàn________jǐng仰________

②下列在材料括号处依次填写的词语最恰当的一项是()

(3分)

A.奇特塑造挽回 B.奇特创造挽回

C.独特创造扭转 D.独特塑造扭转

③横线处应填写的人物名字是____________。(1分)

(2)下面是同学们写的文字稿，请阅读后完成题目。(4分)

1931年“九·一八”事变后，梅兰芳从北平移居上海，他陆续排演了一批抗敌救亡、抵御外侮的戏。1938年梅兰芳避居香港，日本占领香港后，他留起了胡子，坚决不登台演出。

请你从以下两幅作品中选择一幅作为这段话的标题，以此来体现梅兰芳先生的性格特点，并说明理由。

选择：________________________

理由：_______________________________________________

______________________________________________

4.阅读下面的名著选段，完成小题。(7分)

选段一：

我的任务十分艰巨，但是因为我态度坚决——我的表哥表姐最后也看出我是真心实意、不可改变地坚持要把这笔财产平均分配。由于他们自己心里一定也觉得这种打算是公正的，而且一定也本能地意识到，他们如果处在我的地位也会像我这样做的——他们终于妥协了，同意把这件事交付仲裁。所选的仲裁人是奥利弗先生和一位能干的律师。他们两人都一致同意我的意见，我终于实现了自己的主张。

选段二：

“那是什么使得你去领养这么一个小娃娃的呢？你打哪儿把她给捡来的？”

“我没有去捡她，是人家塞到我手里的。”

“你应该送她进学校呀。”

“我负担不起，进学校太费钱了。”

“我想你给她请了个家庭教师，刚才我还看到有个人和她在一起呢。……”

……

“我没有考虑过这个问题。”他漫不经心地说，目光直视前方。

(1)选段一中的“我”是_______________，“我终于实现了自己的主张”具体指的是_____________________________________

_________________________________。(2分)

(2)选段二是_______________和_______________的对话。“小娃娃”指的是_______________。(3分)

(3)选段二中的画线句子运用了_______________描写，写出了__________