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江苏省徐州市2021-2022学年高二上学期期中考试语文试题--苏
教版高二
徐州市2021~2022学年度第一学期期中考试
高二语文试题
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题
材料一:
与疫病的抗争贯穿着人类文明进程。黑死病、霍乱、疟疾、流感、
登革热、非典、埃博拉……在漫长而悲社的缠斗中,多少生灵惨遭涂
炭,多少文明因此毁灭。“家家有僵尸之痛,户户有号泣之哀”“送葬
的钟声几乎没有停止过哀鸣”……不同时空中,人类的悲伤与呐喊从
未停息。学者卡尔.齐默在《病毒星球》一书中写下这样的感悟:我
们生活的历史,其实就是一部病毒史。
疫病,一次次重创人类,也磨砺了人类向死而生的韧劲。对抗疫
魔,人类最有力的武器就是科学。
回顾中国抗击疫情的实践,“科学防治”贯穿始终。面对充满未
知数的新型冠状病毒,面对布满艰难险阻的战“疫”,向科学要答案、
要方法,是我们克难攻坚的重要一招。
从加强病毒溯源、传播力、传播机理等研究,到跟踪病毒变异情
况及时完善防控策略和措施;从多学科力量联手进行药品和疫苗研发,
到坚持分类施策、因地制宜;从“健康码”“云办公”等助力防疫,
到落实分区分级精准复工复产……实践证明,只有坚持科学防治,才
能看清病毒的“样子”、找到对症的“方子”、走对防控的“路子”。
大疫出良药,中医显身手。从应用“三药三方”等有效方剂,到
采取集中隔离、普遍服中药等防疫做法,中医药为抗击疫情作出重要
贡献,尤其是在有效防止患者从轻症转为重症,提高治愈率、降低病
亡率方面作用更突出。德国病毒学家奇纳特尔认为:“中医药在防止
病毒吸附细胞、病毒复制等方面有明显效果。”
抗疫,让全社会经历一次科学的洗礼。从传统媒体到网络空间,
从社区横幅到农村大喇叭,防控知识科普遍地开花、家喻户晓,戴口
罩、勤洗手、常通风、不聚集等科学常识逐渐变成人们日常习惯。非
常时期,钟南山、李兰娟、王辰、张伯礼等专家纷纷发出专业理性的
声音,及时解疑释惑,拨开团团迷雾,向社会注入正能量。
爱斯坦曾说:“科学的不朽荣誉,在于它通过对人类心灵的作用,
克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。”当相科学、依
靠科学、使用科学蔚然成风,我们应对风浪侵袭就有了理性的“压舱
石”。
选自《在民族复兴的历史丰碑上》
材料二:
抗疫,是对国家治理体系和治理能力的一次大考,也是对全党全
社会的一次大考。习近平总书记谆谆告诚:“我们一定要总结经验、
吸取教训。”
疫情好比一面放大镜,让优势和长处更加凸显,也让我们把短板
与不足看得更加清晰。抗疫斗争,暴露出我国在重大疫情防控体制机
制、公共卫生体系等方面存在一些短板,反映出一些领导千部的治理
能力和专业能力跟不上,折射出形式主义、官僚主义的危害,警示我
们养成文明健康的卫生习惯是何其重要……
这场全方位大考,是对新时代中国的一次全面“体检”。我们没
有被疫情击倒,扛住了这次巨大冲击,“中国体质”总体上是过硬的。
但也应看到,经济社会发展过程中,还有一些“亚健康”甚至“不健
康”的问题存在。疫情警示我们,增强忧患意识,破除沉疴积弊,永
远都是进行时!
反思,是面对灾难的应有态度;改变,是面对问题的最好回答。
——必须坚持“从最坏处着眼、向最好处努力”的底线思维。疫
情之下,既有难以预料的“黑天鹅”,也有有可循的“灰犀牛”。最大
的风险在于看不见风险,最大的问题在于无视问题。当前,国内外形
势复杂严峻,各方面的挑战前所未有。必须时刻保持如履薄冰的谨慎、
见叶知秋的敏锐,正视最坏处,解决最难处,做在最实处,努力争取
最好结果。
——必须下足“补短板、堵漏洞、强弱项”的功夫,依靠改革解
决问题、推动进步。“刀伤药再好,不如不拉口子。”针对这次疫情暴
露出来的短板和不足,既应痛定思痛,更应举一反三,聚焦公共卫生、
防灾备灾、社会治理等重点领域,通过深化改革啃下“硬骨头”,锻
造应对风险挑战的“铁肩膀”。把灾难当作“磨刀石”,把教训当作“铺
路石”,方能筑就发展进步的坚实阶梯。
——必须涵养“出实招、干实事、求实效”的务实作风,把各项
工作抓细抓实。疫情防控涉及方方面面,每一个环节都不容有失,每
一项任务都必须落实,充分证明“天下大事,必作于细”。
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