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+…+3+2+1==(2′)由此,我们又可利用上式得到求若干列数字的排列规律,然后在横线上填入适当的数:3,-7,11,料,完成相关的填空和计算。(1)(
+…+3+2+1==(2′)由此,我们又可利用上式得到求若干
列数字的排列规律,然后在横线上填入适当的数:3,-7,11,
料,完成相关的填空和计算。(1)(2分)根据倒数的定义我们知
f(2010)将正整数按以下规律排列:表中数9在第三行第一列
1
20042005
11
(2)
…
…
1
20052007
一列数—,+,—,+……写出第n个数是.
已知:13
42;13
1
1
1222;13
4
233343100
(1)猜想填空:
(2)计算:
①132333
②234363
1323
…993
…983
23
1
942…;…
9
42
…
;…
1)3
22
4
52
(n
32;13
233336
1
32
4
4
4
1n3
4
()2();
33
1003;
1003。
111111111
1212,2323,3434,
计算:
111
…
122334
111111
=
1
=1
22334
12004
=
20052005
…
理解以上方法的真正含义,计算:
(1)
111101111
1
1
1
10111112100101
20042005
11
1335
1357
24816
已知数a、b、c在数轴上的位置如图所示,
试化简a-c-a+b+c-b-a+b+c的值
27.(本题共8分)从2开始,连续的偶数相加,它们的和的情况如下表:加数的个数m和(S)
1———————————→2=1×2
2————————→2+4=6=2×3
3——————→2+4+6=12=3×4
4————→2+4+6+8=20=4×5
5——→2+4+6+8+10=30=5×6
(1)按这个规律,当m=6时,和为_______;
+…+3+2+1==(2′)由此,我们又可利用上式得到求若干得到求若干个连续自然数和的方法,思考后请运用知识解决问题(1十字框上下左右移动,可框住另外的五位数,其它五位数的和能等于+3+4+5+……+100”表示100n1连续奇数的和,可表
+…+3+2+1==(2′)由此,我们又可利用上式得到求若干
得到求若干个连续自然数和的方法,思考后请运用知识解决问题(1
十字框上下左右移动,可框住另外的五位数,其它五位数的和能等于
+3+4+5+……+100”表示100n1连续奇数的和,可表
(2)从2开始,m个连续偶数相加,它们的和S与m之间的关系,用公式表示出来为:__________________________________________.
(3)应用上述公式计算:
①2+4+6+…+200②202+204+206+…+300
观察、猜想、验证、求值.
从2开始,连续偶数相加,它们的和的情况如下表(加数的个数为n,和为s):
12=1×2
22+4=6=2×3
32+4+6=12=3×4
42+4+6+8=20=4×5
52+4+6+8+10=30=5×6
当n个连续偶数相加时,它们的和s与n之间有什么样的关系?请用公式表示出来,并由此计算2+4+6+…+202的值.
探索规律:根据下图中箭头指向的规律,从2004到2005再到2006,箭头的方向是()
探索规律:用棋子按下面的方式摆出正方形
……
(1)
(2)
(3)
①按图示规律填写下表:
图形编号
图形编号12345……
棋子个数……
②按照这种方式摆下去,摆第10个正方形需要多少个棋子?
求1+2+22+23+…+22012的值,可令S=1+2+22+23+…+22012,则2S=2+22+23+24+…+22013,因此2S-S=2013-1.仿照以上推理,计算出1+
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