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外来务工人员子女自我意识研究——以昆明市西山区为例的开题报告

一、选题背景

自改革开放以来，中国的经济迅速发展，城市化进程加快，吸引了大量外来务工人员前往城市工作生活。根据国家统计局调查数据，2019年我国外来务工人员规模达到2901.27万人，占全国就业人口的比重为21.5%。而随着外来务工人员的不断增多，其子女教育问题也日益引起社会关注。

在城市中，外来务工人员子女面临着与城市本地儿童不同的生活环境，教育资源有限等问题。这些问题不仅影响着外来务工人员子女的身心健康和学业成绩，也对他们的自我认知和社会适应能力造成影响。因此，了解和研究外来务工人员子女的自我意识，对于提高他们的生活质量和促进社会和谐具有重要意义。

二、研究内容

本研究以昆明市西山区为例，采用问卷调查和深度访谈相结合的方法，旨在了解西山区外来务工人员子女的自我意识状况及其影响因素。具体研究内容包括：

1.外来务工人员子女的自我意识表现形式，包括自尊、自信、自立等。

2.分析外来务工人员子女自我意识状况的影响因素，包括家庭背景、社会环境、教育机会等。

3.探究提升外来务工人员子女自我意识的有效途径，包括家庭、社会和学校等方面。

三、研究意义

1.为理解外来务工人员子女的自我意识提供依据。通过分析外来务工人员子女的自我意识表现形式和影响因素，进一步了解他们的心理状态和认知水平。

2.为推动外来务工人员子女教育解决提供参考。在探索提升外来务工人员子女自我意识的有效途径时，为教育实践提供借鉴和参考。

3.为社会和谐发展提供支持。外来务工人员子女的教育问题不仅涉及当事人群，而是关系到社会的发展和稳定。探究外来务工人员子女自我意识问题的研究成果，可以促进社会和谐和稳定发展。

四、研究方法

本研究采用问卷调查和深度访谈相结合的方法。问卷调查主要针对西山区外来务工人员子女，通过面对面和网上等形式进行调查。深度访谈主要针对教育专家、学校校长、班主任等人员，以专家访谈和个案深度访谈相结合的方式，对调查结果进行分析和解读。

五、预期成果

通过本研究，预期可以得到以下预期成果：

1.分析西山区外来务工人员子女的自我意识状况，包括表现形式、影响因素等。

2.探究提高外来务工人员子女自我意识的有效途径和方法。

3.提出在西山区外来务工人员子女教育上的政策建议和实践策略。

六、研究步骤

1.文献综述，梳理国内外相关研究成果。

2.编制问卷，对西山区外来务工人员子女进行面对面和网上的抽样调查。

3.开展深度访谈，对调查结果进行分析和解读。

4.统计数据，进行数据分析和可视化呈现。

5.撰写研究报告，结合研究成果提出建议。