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《师说》名篇名句默写
韩愈在《师说》中表明：老师的作用是“”，过去的求学之人之所以有成就，是因为“”，而今天求师解惑的人却很少见了。
韩愈在《师说》中论述了从师学习的重要性，并提出了择师的标准，其中明确择师标准的两句是“，”。
《师说》中韩愈认为向老师学习，重在学习道理而不应关注老师年龄的句子是：“，”。
韩愈在《师说》中，对当时耻于学习的现象发出慨叹：“！！”其中，“久”字写出了耻师行为已成为陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。
5．弟子不一定不如老师，老师也不一定就比学生强，韩愈在《师说》中揭示这一观点的原因的句子是“，”。
6．韩愈《师说》中“，”两句，与李商隐“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”的含意相同。
7.韩愈《师说》中的“，”两句直接表明了写作目的，同时也寄寓了作者希望世人遵从古道的期望。
8．韩愈在《师说》中用“，”这两句话来解释“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因。
9.韩愈《师说》中，巫医乐师百工之人对待从师的态度是“”，而“士大夫之族”对从师一事“则群聚而笑之”，针对这种现象，作者感叹道：“！”
10．《礼记》中提出“教学相长”，而韩愈在《师说》中以孔子为例，指出古代圣人重视师道的事迹，并由此得出“，”的结论，正是这一思想的体现。
11．韩愈的《师说》不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“，”两句凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
12．《师说》中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“，”。
13.韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“”，点出李蟠的文章爱好,而“”，则说明了李蟠的儒学素养。
14.《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是:“，”。
[答案]
(所以）传道受业解惑也古之学者必有师
道之所存师之所存也
3.吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎
4.师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣
5.闻道有先后术业有专攻
6.是故弟子不必不如师师不必贤于弟子
7.余嘉其能行古道作《师说》以贻之
8.闻道有先后术业有专攻
9.不耻相师其可怪也欤
10.是故弟子不必不如师师不必贤于弟子
11.位卑则足羞官盛则近谀
12.闻道有先后术业有专攻
13.好古文六艺经传皆通习之
14.“小学而大遗，吾未见其明也”
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