高考语文专题复习命题规律探究+题组分层专题六图文转换市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptxVIP

专题六图文转换;1.(江苏,5)以下诗句中,与下列图漫画情境最吻合一项是(3分)?();答案????DA.“黄莺”并没有在“小梅香里啭”,图中也不见“白马嘶”。B.不见“门外平桥

连柳堤”,也不是“归来”。C.完全背离了画面意义。;2.(江苏,5)以下对“中国文化遗产”标志了解不恰当一项是(3分)?();答案????D首先要明确,该图案是“中国文化遗产”标志,对标志讲解必须表达中国文化遗

产特点。其次要审读四个选项,看哪个选项符合或不符合“中国文化遗产”内涵。D项所

言“太阳”第一个“象征”不属于“中国文化遗产”独有,第二个“象征”不属于“遗产”,

故应选D项。;3.(江苏,5)阅读右边这幅漫画,对它寓意了解最贴切一项是(3分)?();4.(江苏,4)有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作年纪两个方面进行了统计。

比较图表中两组数据,从作家渐至成熟角度归纳出一个结论。(5分);答案大多数作家需要十年左右创作积累,才能进入创作成熟期。;1.(天津,20)下面是和相关“天津旅游”词云图,是依据国内十大旅游

网站筛选出高频词汇生成,字号越大,表示该词出现频率越高,关注度就越高。(9分)

?

“天津旅游”词云图;?

“天津旅游”词云图

(1)请对比两幅词云图,简明概括天津旅游十年间发生改变。(3分)

(2)结合词云图反应情况,为天津旅游写一段80字左右宣传推介短文。(6分);答案(1)(示例)游人对自然景观和人文景观关注度较高,侧重景观观赏;游人对

城市文化和民俗特色关注度较高,侧重文化体验。

(2)(示例)天津旅游资源丰富,景色优美,现有“津门十景”,也有天津“三绝”。在这里能够品

尝到正宗煎饼馃子和狗不理包子等风味名吃,观赏天津快板、京韵大鼓、传统相声等特色曲

艺。天津是一座有“颜值”、有“内涵”城市,天津欢迎您!;2.(课标全国Ⅰ,17)下面是某校“中华文化体验”计划初步构思框架,请把这个构思写成

一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超出85个字。(6分)

?;答案(示例)此次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利

用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年底举行太极拳演出和作品展示。;3.(课标全国Ⅱ,17)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作初步构思框架,请把这个构思

写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超出85个字。(6分)

?;答案(示例)“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行,赛事需要组织和宣传。组织工作需要联络报

告厅,选拔20名参赛者,最终评出6个奖项;宣传工作包含出海报、组稿,并在学校网站和校报报

道。;4.(课标全国Ⅰ,17)下面是中国邮政为保护地球水环境发行邮票中主体图形,请写出构图

要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超出80字。(6分);5.(浙江,7)阅读下面图表,依据要求完成题目。(5分)

?

(1)给图表拟一个标题。(不超出25字)(2分)

(2)依据图表数据,得出相关结论。(不超出40字)(3分);答案(1)(示例)—浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较

(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②图书阅读率低于全国水平;③浙江人要重视图书

阅读。;6.(广东,23)下列图是北京市控烟协会遴选两个劝阻吸烟手势,分别是“我介意”和“不

能够”。请写一段话分析这两个手势劝阻效果。要求语意完整,前后连贯,不少于50字(含标

点符号)。(6分);7.(山东,17)下列图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄儿子与小兔子在一起画面。请

仔细观察,对画面进行准确、生动描写。要求:使用比喻或比拟修辞手法,不超出80字。(4分);答案(示例)天真烂漫、面带笑容孩子双手捧着恬静、乖巧小兔子。孩子双目微闭,好像

在喃喃低语,小兔子似在注视着孩子凝神倾听。此情此景,像冬日里煦暖阳光,温暖着人们

心田。;8.(重庆,19)阅读下面漫画,按要求答题。(4分);答案(1)(示例1)以假乱真

(示例2)看我有多像

(2)(示例1)刻意模仿,再像也是假。

(示例2)不要为了像他人而改变自己。;1.(课标全国Ⅲ,17)下面是某高中举行迎新生晚会构思框架,请把这个构思写成一段话,要

求内容完整,表述准确,语言连贯,不超出80个字。(6分)

?;答案(示例)此次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目,节目内容以反应中学生学习生

活为主,形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学主动参加,演出后进行评奖。

(内容完整,给2分;表述准确,给2分;语言连贯,给2分);2.(课标全国Ⅱ,17)下面是联合国发行“联合我们