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幼儿园中班科学课教案《种植西红柿》含反思

中班科学课教案《种植西红柿》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿学会区分生熟西红柿，关注西红柿的生长，了解西红柿的繁衍过程，乐意参加劳动，对劳动感兴趣，一班快来看看幼儿园中班科学课《种植西红柿》含反思教案吧。

活动目标：

1．关注西红柿的发育，了解西红柿的生长过程。

2．学会区分生熟西红柿。

3．乐意参加劳动，对劳动感兴趣。

4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5．尝试用线条记录实验结果，并能用适切的揭示词汇进行描述。

活动准备：

1．丢下整理好种植园地

2．西红柿秧苗、铲子、水桶。

3．《西红柿生长记录表》。

活动过程：

一、引导幼儿紧紧围绕西红柿谈话，激发幼儿参与劳动的兴趣。

师：你吃过西红柿吗？你知道西红柿长的在哪里？教师告诉幼儿今天我们要去西红柿了，以后我们就可以吃水果自己种出来的西红柿之前了。你愿意去栽西红柿吗？

二、大庄园头序西红柿将幼儿带到种植园地

1、教师示范讲解移栽胡萝卜的方法。

2、幼儿劳动，教师参与指导。

3、为西红柿浇水。

三、组织幼儿回活动室进行历